网络视频90后大学生受众收视调查与分析(4)
第一部分主要调查江苏省90后大学生媒介日常接触习惯，涉及上网工具、上网方式、上网地点、媒介喜好度、媒介信任度、信息获取方式、关注信息类别等问题，掌握90后大学生使用和接触媒介基本情况。第二部分主要调查江苏省90后大学生受众收看网络视频渠道，涉及收看工具、平台等问题，得出最受90后大学生欢迎的工具、网站等结论，从而指导媒体进行平台设计、内容选择等方面的自我完善，提高网络视频90后群体到达率和接触度。第三部分主要调查江苏省90后大学生受众经常收看的视频内容类别，涉及视频大类、小类，具体到2015年第一季度热播内容，使媒体有的放矢，合理有效地购买资源。与此同时，由小及大洞察江苏省乃至全国90后大学生价值观，促使90后群体反省自身网络行为和思想观念。第四部分主要调查90后大学生受众视频传播行为，涉及视频上传频率、分享频率等问题，了解90后大学生与媒介互动的积极性。
除此之外，考虑到被调查者校园氛围、所学专业、性别等客观因素影响调查结果准确性，笔者科学规划了问卷分发地点、分专业人群数量，受访者男女比例等问题。由于问卷版面受限，问题过多会造成被调查者填写不认真的情况，部分问题采用深度采访法开展调查。
1.4 研究主要方法
1.4.1 采访法
笔者进行了前、中、后三期采访。前期采访在接收到任务书之后进行，笔者前往南京几所著名高校进行随机采访，了解当代90后大学生关于网络视频的真实想法，把握大致情况，奠定问卷基础。中期采访，即笔者在开展问卷分发填写工作同时与问卷填写者进行交谈，一方面了解上文提到受访者影响调查准确率的具体个人信息，确保他符合被调查条件，此份回答为有效回答；另一方面询问受访者选择某个选项的具体原因，了解他身边同学的相关情况，有效扩大被调查范围。后期补充采访主要针对问卷整理分析结果和论文初稿撰写过程中的疑问点，笔者通过聊天工具与之前自愿留下联系方式的受访者交流解决疑问，与老师和同学一起探讨。
1.4.2 文献研究法
借助图书馆、互联网等公共资源，笔者收集和分析现存的以文字、图片等多种形式呈现的第二手资料。笔者了解国内外有关网络视频、有关大学生、有关收视问题等内容的研究现状，掌握了已有的完备的研究成果。经过细致地理论学习与研究，加上初步采访的心得，笔者认为，可以从渠道、内容及互动情况三个大方面对90后大学生网络视频收视现状进行研究。找到了创新突破口，即两性迥异收视情况和社交媒体视频收视现状研究缺失。
1.4.3 问卷采集法
本项研究笔者开展了纸质版问卷调查，根据笔者统计，共计发放纸质版问卷600份，收回有效纸质版问卷578份，有效率96.3%；采访90后在校大学生193名，均获得了有效信息。
1.4.4 软件工具法
调查过程中，笔者借助SPSS17.0、I Resarch等软件，获取实时准确的数据并科学化地整理分析。
1.5 研究创新点
综观已有的研究，笔者认为，在研究对象方面，针对两性收视差异情况研究缺失；在视频传播方面，已有研究对象多为视频门户网站，对社交媒体视频收视情况研究比较少。因此，笔者创新地进行了性别与其他影响收视因素交互分析，调查90后大学生接受媒介状况与收视选择、网络视频收看渠道和内容、网络视频传播情况等，进行了多角度思考为信息传播者接收者双方提出建议。
2 接受媒介状况与收视选择调查
2.1 使用媒介基本情况
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