摘  要：音乐教育新体系是中央音乐学院教育学院十几年来一直不遗余力推进的学校音乐教育体系，这个体系通过引进国际三大音乐教育体系，结合我们现在国家的国情和音乐文化而形成的。本文笔者将自身在新体系理念的指导下,进行具体的中学音乐教育实践活动。本文将分析运用音乐教育新体系理论的进行一些实践活动，并经由教学实例来阐述笔者对音乐教育新体系的理解。94588

毕业论文关键词：音乐教育，新体系，实践，中学音乐课堂

Abstract：The new system of music education is the school music education system which has been spared no effort in the school of education of Central Conservatory of Music for more than ten years。 By introducing the three international music education system, this system combines our country's national conditions and music culture。 In this paper, under the guidance of the concept of the new system。 The author carry out practical activities in middle school music education。 This article will analyze the application of the new theory of music education system to carry out some practical activities, and through teaching examples to illustrate the author's understanding of the new system of music education。

Keywords：Music education, new system, practice, music lessons at middle school   

目   录

1  绪论 3

1。1  研究缘起 3

1。2  研究意义 3

1。3  研究方法 3

1。4  研究现状综述 3

2  音乐教育新体系的概念 4

3  音乐教育新体系对中学音乐教学的优势 5

3。1  情感教学优势 5

3。2  情境教学优势 6

4  音乐教育新体系在中学音乐课堂教学的应用 6

4。1  初中音乐课《渴望春天》音乐教学设计 6

4。2  初中音乐课《渴望春天》教案 7

结语 10

参考文献 11

致谢 12

1  绪论

1。1  研究缘起

自美育被列入到中国国家教育方针之后，国内的音乐教育事业获得迅速的发展。笔者自进入师范类大学学习本校必修课程《音乐教学法》这门课程后，以及即将成为一名音乐教师从事音乐教育事业，充满了希望和热忱。通过系统理论学习，音乐教育新体系是对于先今传统音乐教学存在的漏洞和不足的地方改良。在进行了基础理论学习之后，笔者参加了音乐教学实习活动，在真正的音乐教学课堂上感受到音乐教学新体系对中学音乐教学过程中的重要作用。本文就针对中学音乐课堂的具体实践对新体系进行了探讨，尝试性地总结其在具体实践教学过程中的意义。

1。2  研究意义

第一，本选题首先通过音乐教育新体系，“新”的概念的解读，来分析新体系对先今音乐教育指引的方向与关注点。再是从实践出发，通过具体的实践案例来总结和反思新体系在中学音乐课堂上的意义具有一定理论实用价值。

第二，本选题通过具体实践案例的分析，更加全面的去学习和研究音乐教育新体系对笔者个人是一次非常有意义的学习体验和知识提升。