论钢琴演奏者的心理分析与心理调控(2)
一、钢琴演奏者在演奏时的心理问题
1.1演奏练习时心理分析
钢琴演奏属于一门技术性很强的学科，并且十分复杂精细，演奏者要掌握好钢琴技术，必须要经过不断地努力，形成自己的体系，从而来不断提升自身的能力 。演奏者在进行钢琴练习时，经常会遇到一些问题，这需要演奏者一一化解，而解决问题后心里状态是不一样的。演奏者在进行一首曲子的演奏时，若是能够成功的演奏出来，那么演奏者的信心也会逐渐上涨，但是若是演奏者在演奏中出现了一些问题，那么将会影响演奏者的信心，从而来逐渐的引发心理问题。另外，演奏者在进行练习演奏时，其心理一直处在紧张的状态，这在很多程度上也会影响演奏者学习的效率。
所以，演奏者要想提升自身的演奏效果，首先要做好的就是正确的应用这些心理。在钢琴练习的开始阶段，学琴者经常会出现一些动作不协调现象，这主要是因为心理紧张，所以在这个阶段主要是使学琴者能够协调自身的动作。其次在进行动作协调阶段时，将动作进行分解练习，最终结合，这时会进入相对协调阶段。在此阶段，学琴者的知觉范围逐渐提升，这样学琴者便可以对自身的练习进行观察，从而来确定出其中存在的问题，去不断改正。再者，在技能熟悉阶段，由于学琴者将各个分解动作都顺利完成，使其结合不断提升熟练度，视觉控制会逐渐被动觉控制取代。最后，学琴者可以熟练完成钢琴的演奏，动作方面也会更加协调，并且学琴者也会对自身练习中的心理特点有一个了解，从而来选择出适合自身的练习方式，提升钢琴演奏的效果 。
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