小学音乐教育发展现状微探(2)
一、小学音乐教育的认识
音乐是人类生活的亲密伴侣。在现在的教育中，音乐起着非常重要的作用，它能让学生的理想得到很大的提升，在陶冶学生的优良品格，发展学生的形象思文，培养学生的高尚情操，开发智力，促进身心健康，在这些方面具有非常重要意义：
（一）教育背景
1．小学音乐教育其实就是音乐老师在课堂上通过范唱以及让学生欣赏学习音乐作品来进行音乐教育的。通过课堂音乐作品欣赏教学和音乐老师范唱教学，让学生欣赏和学唱歌曲，这些歌曲包括劳动歌曲，革命传统歌曲以及反映儿童少年乐观向上的歌曲；可以使学生的演唱技能得到训练，并且还可以帮助孩子们去正确认识我们日常生活中的很多常识以及使学生能够了解我们的国家、我们民族的优秀文化。使他们更爱热爱自己的祖国，更热爱自己的集体，使他们热爱生活，活泼可爱、坚强勇敢；从而使他们的个性得到全面的发展。
2.小学音乐教育对孩子智力发展有着非常重要的影响。科学家研究发现，旋律和语言由右脑和左脑分别管理的。语言只被一侧大脑接受，而歌曲则因为有词也有旋律，所以就能同时作对两侧大脑都起作用。它可以让孩子全面、合理的去使用自己的左脑和右脑，是两侧的大脑功能被充分的利用，这样就可以让孩子们的记忆和思文能力得到很大的提高。
3.通过欣赏教学，让学生欣赏不同风格、不同题材的音乐作品，可以扩大学生的音乐视野，让学生从作品中获得广泛的音乐知识，间接性地提高他们的音乐素养。在有趣的音乐欣赏和音乐演唱课堂活动中，学生的记忆力和精神都会得到了很大的锻炼；音乐可以加强孩子们的注意力，它可以学生在课堂上捕捉大量知识信息，并且使之“聚精会神”，使他们的思文焦点非常集中。音乐还可以让孩子们大脑的想象力得到很大的提升。在一部优秀的音乐作品中，音乐的音律、节拍的强弱、乐曲的结构都具有很高的逻辑性，所以说常常欣赏音乐、演唱歌曲或演奏音乐，是可以启发孩子们的智慧的；同时也可以加强理他们的概括能力和理解能力。
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