（谱例5）有 谁 能  把  它     有 谁 能 把 它    有 谁 能 把     它

歌曲的最后和前边一样以三连音的形式出现，但是也有区别，鸟儿在之前有过挣扎，有过反抗， 它呐喊最后它无奈了，常思思在演唱该段时唱出了无可奈何，情绪也更加凄苦，然后钢琴伴奏出现了反下行的八度音阶形成张力，表现的是小鸟在最后一次反抗，最后一次挣扎，最后消失在“故乡”中。

 三、常思思的演唱风格特征

常思思演唱的声乐作品大气，自然，浑然天成，既有民族韵味，又夹杂着美声技巧，是中国声乐艺术的精髓。

   (一)具有丰富的声音和表现力

每一首歌曲都有其自身的感情基调，准确的把握好一首歌曲的内涵，要从内心出发，用心去感受关于作品所有的东西。其实就像一名香水师嗅觉特别敏感一样，香水师可以把不同的液体区分出来并加以保存，等待需要时加以混合。歌唱者也是一样的。在生活中，对生活的点点滴滴，不管是好的还是坏的，都要把当时的感受加以保存，在需要的时候将其提炼出来，再给予加工后表现给观众，让听者拥有身临其中的感觉。来:自[优E尔L论W文W网www.youerw.com +QQ752018766-

《鸟儿在风中歌唱》是一首叙事性艺术歌曲，这首歌曲音域较为宽广，声音方面需要将其连接起来，并且夹杂“张力”。常思思在演唱该作品时，将自己比作歌曲中“鸟儿”的角色，将自己融入到歌曲的情境中去，体会鸟儿被捕时候的忧伤气氛，体会鸟儿面对人们无情的打猎和捕杀所产生的愤怒情感，在这首歌曲中，A段部分需要平稳的连接，声音力度不需要太大，应该保持在mp与f之间，也就是和说话发出来的声音差不多。A段的演唱应该保持“高位置”声音状态的统一，语句的表达要体现出“贯通”和“集中”气息是歌唱的基础，良好的气息有助于歌唱的正常发挥。《鸟儿在风中歌唱》的曲式结构是引子+A+B+Coda。B段的声音与A段相比上升了一个八度的关系。因此，在刚开口演唱这首歌曲的时候，我们就应该对这首歌曲有“气息”和“声音”的布局。B段是整首歌曲的高潮部分，演唱者需要大量的气息支持，保持气息的匀速交换。除了声音处理之外，常思思将表情和肢体语言都表现的淋漓尽致。