摘要：基础美术教学中,学生在绘画时会出现各种问题,而较为严重的就是学生在绘画中不 知如何表达情感,而情感却是作为绘画作品的灵魂存在着,所以我们在教学中要着重引导 学生表达情感。在美术中，色彩作为绘画的重要语言之一，它往往起着外化作者内心情感 的作用，本文着重从色彩入手，研究如何在基础教学过程中引导学生运用色彩表达情感。 论文共分四大部分，从几个方面进行研究：首先从色彩的情感性以及色彩的情感表达在经 典作品中的作用这两个方面阐述色彩在绘画中的重要性。其次是阐述学生绘画作品中色彩 情感性表达的重要性。第三是研究如何在基础教学中培养学生运用色彩表达情感的能力， 这部分是本文的重点，结合笔者的实习经验以及各种案例进行研究，通过学生的心理特点、 教材内容以及经典作品三方面进行引导。最后是笔者在教学中感悟。74431

毕业论文关键词： 色彩，情感，中小学生，绘画,教学

Abstract:In basic art teaching, students in the painting will appear a variety of problems, and the more serious is the student in painting, do not know how to express emotion, and emotion is as the soul of the painting works exist, so we in the teaching should focus on guiding students to express emotion。 In art, color is one of the most important language of painting。 It always  plays a role outside the inner feelings of the author, this article focuses on the color of the, study how to in the teaching process of base of guide students use of color to express emotion。 This  paper is pided into four parts, from several aspects of research: first of all from the color of the emotional and color of the emotional expression in the role of the classic works of these two aspects of the importance of color in the painting。 The second is to elaborate the importance of the expression of color emotion in the students' paintings。 Third is to study  how  in basic teaching to cultivate students' use of color to express emotion ability。 This part is the focus of this paper, combined with the author's practice experience and case study, through three aspects of the psychological characteristics of students, teaching content and classical works of guide。 Finally, the author in teaching。

Key words: color, emotion, middle and primary school students, painting, teaching

目 录

1 引言 4

2 学生绘画作品中色彩的重要性 4

3 基础教学中对学生色彩情感性表达的培养 5

3。1 依据小学生心理特点进行情感培养 5

3。2 依据教学方法进行情感引导 6

3。3 依据经典名作进行情感启示 7

4 色彩情感性表达的教学感悟 8

结语 9

参考文献 10

致谢 11

1 引言

我在小学实习期间，发现有很大一部分学生在美术课上出现了例如不会画、不会调色 等问题，也有些同学有较强的向师性，如果学生在绘画时只是单纯的模仿，甚至于将美术 绘画作为一种负担，那么在基础教学中美术课就失去了其存在的意义。

为了解决这个问题，我查阅了许多资料并且发现在中小学美术教材中，色彩课程占据 了不小的比重；在实际教学操作中，色彩课与素描等造型课相比较为自由、灵活，学生接 受起来也较为轻松；在绘画时，色彩作为外在表现手段表现情感更为直观；色彩作为美术 的重要要素之一，被广泛的运用在绘画创作中，无数的画家在自己的画作中，通过色彩去 表达自己内心的真实感受，这时色彩就成为美术作品外在最直观的语言，同时也是美术作 品内涵的载体；色彩本身也是无处不在，它渗透到我们的生活中甚至是精神世界。