优质护理在妊高症产妇护理中的应用效果研究

[摘要]目的:本文就优质护理在妊高症产妇护理中的应用效果进行分析与探讨。方法:选择我院妇产科2014年7月--2015年6月期间收治的妊高症产妇92例。按照入院顺序单双号将其分为实验组(n=46)与参照组(n=46),参照组患者入院后接受常论文网规护理,实验组患者入院后接受优质护理,对比两组患者的护理效果。结果:实验组患者的子痫发作率低于参照组,新生儿评分优于参照组,SAS。SDS评分优于参照组,均P<0。05。结论:对妊高症患者实施优质护理效果显著,能够降低子痫发生率,改善新生儿评分及产妇心理状态,值得在临床中广泛推广及应用。

妊高症是女性妊娠期的特有疾病,患者在发病后是以蛋白尿。抽搐及高血压等为主要表现,如病情控制不佳,会引发脑血管意外。肾功能衰竭等并发症,危及母婴健康[1]。本文为探究妊高症产妇的有效护理对策,对近一年在我院接受分娩的妊高症产妇实施优质护理模式,现将护理效果报道如下:

1基本资料与护理方法

1。1基础资料内容

此次研究对象均为2014年7月--2015年6月期间在我院妇产科接受分娩的妊高症患者,共计92例。按照入院顺序单双号将其分为实验组(n=46)与参照组(n=46)。参照组患者年龄均在21--37岁之间,平均(30。2±2。2)岁;孕周在30--38周之间不等。实验组患者年龄均在22--35岁之间,平均(31。0±2。4)岁;孕周在28--37周之间不等。对比两组妊高症患者的基础资料,无显著性差异,P>0。05。

1。2护理方法

参照组患者入院后接受入院指导。注意事项告知。协助检查等常规护理,实验组患者在入院后接受优质护理,具体实施情况如下:

心理护理:妊高症患者的心理护理尤为重要,患者常出现头晕。头痛等不适症状,加之担心病情影响胎儿发育,便易于表现出焦虑。抑郁。恐惧等负性情绪,不利于血压控制[2]。护理人员要主动与患者沟通,为其讲解妊高症的相关知识,鼓励患者保持平稳的心态待产,避免情绪波动过大。同时与患者家属交流,鼓励其予以患者更多的关爱和陪伴,告知患者丈夫,在与患者相处过程中保持语气和蔼,减少情绪刺激,利于生产的顺利进行,也可降低产后出血的发生率。

强化基础护理:为患者提供干净。整洁的待产环境,保持温度。湿度适宜,避免强光。强声刺激,让患者多卧床休息。在护理操作中,护理人员要保持动作轻柔,不可刺激患者,影响其休息。在病床上铺有舒适的床被,避免床铺过硬,并加设防护栏,避免坠床[3]。

生命体征监测:护理人员要每日为患者进行心理。血压。体温等生命体征监测,如有异常情况要及时通知主治医师。在床边备好开口器及压舌板,防止患者在疾病发作期出现咬舌或舌后坠情况[4]。

产后护理:在胎儿成功娩出后,护理人员要对产妇加强巡视,对其子宫收缩情况。宫底情况勤加检查,详细记录产妇的阴道流血颜色及流血量,防止发生各种并发症。

1。3观察指标

对比两组患者的子痫发生率。新生儿Apgar评分。SAS(焦虑自评量表)评分以及SDS(抑郁自评量表)评分。产妇的SAS评分。SDS评分在50分以上时,则为焦虑。抑郁状态,分数愈低表示产妇心理状态越佳。

1。4数据分析

采用SPSS18。0统计学软件进行数据整理,子痫发生率采用百分比表示,新生儿Apgar评分。产妇的SAS评分及SDS评分均采用均数差表示,组间比较行卡方检验或t检验,P<0。05时,为比较差异显著。

2研究结果

2。1对比实验组与参照组的子痫发生率及Apgar评分

实验组中,有2例发生子痫,子痫发生率为6。52百分号(3/46);参照组中,有9例发生子痫,子痫发生率为19。57百分号(9/46);实验组低于参照组,卡方检验结果显示P<0。05。

实验组Apgar评分为(10。0±0。7)分,参照组Apgar评分为(8。1±0。6)分,实验组优于参照组,t检验结果显示P<0。05。

2。2对比两组产妇的SAS评分。SDS评分

入院时,两组患者的SAS评分。SDS评分均无显著差异,P>0。05;经护理,实验的SAS评分。SDS评分均优于参照组,t检验结果显示P<0。05,详见表1。

3讨论

妊高症即妊娠高血压综合征,近年来的妊高症的发病率有所上升,该病可引发多种不良事件,包括胎盘早剥。脑出血以及心力衰竭等,对母婴的生命安全具有严重威胁[5]。故临床中,对于妊高症患者要给予重视,在确诊后应立即给予有效的护理对策。优质护理模式是以患者需求为核心,为其提供更为优质的护理服务,使其身心健康得以恢复。此次研究中,实验组患者予以优质护理,参照组患者予以常规护理,对比结果显示:实验组患者的子痫发作率。新生儿评分。产妇SAS及SDS评分与参照组对比,均P<0。05,具有显著差异;这足以说明对妊高症患者实施优质护理的有效性。

结合上述研究结果进行总结,优质护理可以降低妊高症患者的子痫发作几率,缓解其负性情绪,还可提高新生儿评分,具有重要的临床实践价值。

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