2研究对象与方法

2．1  研究对象

根据研究要求，以淮安市全部8所中学，包括开明中学、启明中学、淮安市一中、淮安市二中、淮安市三中、淮安市六中、清浦中学和北京路中学的全体初中学生为研究对象。其中每个学校随机抽测300名中学生，男女各半，共2400个样本。在教育局获得的每个学校按照《2015年国民体质监测工作手册》的规定进行测试的结果2400个样本，男女各半，与教育局获得的全国中学生按照《2015年国民体质监测工作手册》的规定进行测试的全国中学生男生与女生的平均成绩作为切入点，得到数据后使用SPSS19。0软件对数据进行筛查，剔除不合格数据，整理进行比较。

2。2  研究方法

2。2。1  文献资料法

       文献研究法主要是收集、整理中国知网上的文献资料、辨别，通过大量查阅与回顾相关文献，对中学生体质监测相关文献资料进行研习、整理、参考和归纳，从而对本研究对象形成科学的认识。再加上通过在图书馆中查阅关于中学生体质监测的书籍十多本，并通过中国知网查阅大量有关中学生体质健康的期刊文章，搜集淮安市市区初中生体质健康的资料，通过统计学知识，将其整理与分析。在本文的研究过程中，笔者通过对课程与教学理论等各方面的论文和书籍，对课程研究的思路有了认识的同时也为本文研究提供了坚实的理论依据。

2。2。2问卷调查法

       参照有关文献资料自行设计《中学生体育锻炼情况》调查内容主要包括以及学生对身体健康状况的重要性的认识等。通过与淮阴师范学院的老师同学们合作整理调查问卷。

问卷采用无记名方式进行调查。为了确保问卷的信度和效度，就问卷所涵盖的问题进行了专家咨询和检验。采用随机抽样的方法，采用问卷进行调查，剔除资料不完整或数据异常等无效问卷，共取得有效问卷300份，其中240份有效问卷，其中60份无效问卷，回收率为80%，有效率为100%。以便了解淮安市市区中学生的基本情况，为影响近年淮安市市区中学生体质健康因素的分析提供科学的资料支持。

2。2。3数理统计法

    本文采用SPSS数据分析软件对淮安市中学生的体质数据进行分析和比较。采用平均值、标准差分析其差异性，p＞0。05差异不显著，p＜0。05差异显著。

3研究结果与分析

人体的形状称为形式。对人体的表现形式，是一个主要的指标，人体生长发育水平的评价。通过淮安市教育局中学生身高、体重、胸围的的测量得到的数据，得出中学生体质的数据情况对比分析结果。而BMI可以体现中学生身体质量，发育匀称水平，可以作为人体形状好坏的判别标准。

人体的功能称为机能，血压、肺活量和安静时心率(安静心率因为难以测量可用安静脉搏代替)可以体现身体的机能状况，是一个主要的指标，是评价人体心肺功能的主要评价。而台阶测试可以基本反映出中学生的心肺机能水平，可以解释中学生心率、肺活量与身体素质的关系。