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本文通过直面应用型大学生创业教育模式的种类，成因等，总结出可供高校参考的对策研究，并以上海应用技术学院为例进行实例分析。学生调查现状以及教育模式存在的问题都具有一定的代表性，但是每所高校都有自己的特殊性，因此本文给出的建议只能作为参考。在实际运用中，通过结合两者的共同点一定能找出适合各所高校的培养创业型人才的模式和方法。
同时，我们也应该清楚知道，在就业市场不断变化的同时，学生创业风险也在不断的发生着变化，所以创业教育的模式并不会一成不变，更不是能够适合所有学生的。本文在完成的过程中，随着对创业教育模式与对策研究的不断深入，深感本文的论点和论述还存在许多不足之处。由于作者在理论知识上的有限，探索研究的深入程度不够，可能在高校创业教育研究的深度和广度上会存在一些问题，还有待于在今后的实践工作和学习中去完善和改进。