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2．本课题研究的现实价值
青少年虐待对青少年造成了生理上、心理上以及精神上的痛苦，而且从更深层次的意义上看，还表现为对青少年人权的严重侵犯。现今在各大媒体报刊中，青少年受虐的家庭暴力事例不断出现，它所引起的社会危害问题也越来越引起人们的关注。
由此本课题通过对个案典例分析研究，深入探讨诱发家庭暴力的主要原因，发生家庭暴力的家庭人员关系、家庭结构特征，以便初步总结发生家庭暴力的家庭的相关特征。再由典型的个案研究分析，以此得出减免家庭暴力发生的可行方案，进一步得出可参考借鉴的理论以及实践中的有效途径和方式方法，以便改善更多的问题家庭，使之家庭关系和睦，家庭机制正常运行。
二、核心概念与方法
（一） 核心概念
1、 家庭暴力的概念
家庭暴力是一种社会和生物因素共同作用的现象，而暴力本身更趋向生物性，因为它毕竟是一种野蛮的行为。自人类组成家庭以来，就伴随家庭暴力的发生。 可以说，家庭暴力的实施者至少在当时就存在心理障碍和品德问题。有许多精神障碍和生理因素是诱发暴力的重要因素。
2、 青少年虐待
在我国，青少年虐待被定义为：青少年虐待是父母或监护人并非偶然而是故意地对16岁以下孩子施以或允许施以躯体或情感伤害，或忽视必需的监护行为。可分为身体虐待和忽视。前者包括造成了可见的身体或情感损伤、严重的毁容、身体器官的功能损坏和丧失，甚至死亡；后者包括忽视孩子的食品、衣物、住所、教育、医疗保健、个人卫生等。
1999年世界卫生组织（WHO）对青少年虐待的四种类型给出定义：
身体虐待：指所有由父母、监护人或兄弟姐妹造成的儿童身体上的非意外损伤，包括踢、刺伤、殴打、推搡、咬、火烧、用物体打孩子或使用刀枪等导致孩子损伤的行为。
性虐待：指对未成熟或青春期少年进行的性行为，是一种违反社会及家庭法规的强暴行为，儿童由于受到恐吓和威胁，在无任何选择、被迫的情况下发生的一种行为。
情感虐待：指监护人未能给儿童提供一个适宜的成长环境而且发生一些对儿童心理健康和发展可能产生不利影响的行为，如限制孩子的行动、自由、诋毁、嘲讽、威胁和恐吓、歧视、排斥以及其它类型的非躯体的敌视等。
忽视：指父母或监护人在具备完全能力的情况下，在儿童的健康、教育、心理发育、营养、庇护和安全的生活条件等方面未能提供应有的帮助，包括医疗忽视、安全忽视、教育忽视、身体忽视、情感忽视、社会忽视6个大类。
3、 家庭暴力中青少年虐待的主要特点
（1）虐待发生隐蔽性
暴力发生隐蔽，难以防备受害者处于危险环境中的时间较长，暴力的发生常常不为人所知，暴力发生时受害者常处于无防备状态。
（2）青少年虐待发生的形式多样
家暴表现形式多样：肉体损伤，性攻击，精神情感上的折磨（如伤害的威协，恫吓威胁，使之极度嫉妒，对其剥夺占有，对其进行躯体上或社会上的隔离、孤立等）。对受害者来说，多种暴力形式常合并出现，且反复发生，越演越重。施虐者对受害者进行肉体上的攻击可表现为：用武器袭击或打击，殴打，用拳或物击打，用拳猛击，打烂，踢，烧，掌掴，用武器（刀、枪）危胁等,合并出现，且反复发生，越演越重。
（3）青少年虐待反复性发作、反复受伤