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于1999年世界卫生组织（WHO）对青少年虐待的四种类型给出定义：
（1）身体虐待：指所有由父母、监护人或兄弟姐妹造成的儿童身体上的非意外损伤，包括踢、刺伤、殴打、推搡、咬、火烧、用物体打孩子或使用刀枪等导致孩子损伤的行为。
（2）性虐待：指对未成熟或青春期少年进行的性行为，是一种违反社会及家庭法规的强暴行为，儿童由于受到恐吓和威胁，在无任何选择、被迫的情况下发生的一种行为。
（3）情感虐待：指监护人未能给儿童提供一个适宜的成长环境而且发生一些对儿童心理健康和发展可能产生不利影响的行为，如限制孩子的行动、自由、诋毁、嘲讽、威胁和恐吓、歧视、排斥以及其它类型的非躯体的敌视等。
（4）忽视：指父母或监护人在具备完全能力的情况下，在儿童的健康、教育、心理发育、营养、庇护和安全的生活条件等方面未能提供应有的帮助，包括医疗忽视、安全忽视、教育忽视、身体忽视、情感忽视、社会忽视6个大类。
五、青少年虐待概况及造成的主要危害
（一） 青少年虐待概况
根据本人所在实习单位学校是上海市浦东新区一所普通的郊区学校，地域生是主要学生来源，现今我校城市外来人口生源占学校总人数的71.8%，通过排摸、调查了解到：一年内一至五年级学生受父母心理、精神虐待和躯体虐待的发生率相当高。其中，一年级、五年级这两个年级是家庭暴力发生率最高的年级，其主要原因是青少年学校教育滞留问题。同时还调查了解到严重躯体和心理、精神虐待两者发生率低。由此可见，在城市外来人口的家庭中，打骂孩子是父母普遍采用的教育方式，同时也说明孩子在该年龄段尚处于普遍被虐待的时期。
从心理、精神虐待两方面来看，国内尚未有文献报导，从世界家庭虐待研究结果看，各国的心理、精神虐待率都比较高。这一方面可能是由于一般父母认为心理、精神虐待行为不会引起伤害而且可以纠正青少年的错误行为，因此常常使用；另外也可能与各国都没有立法禁止心理、精神虐待行为的实施有关。相对于心理、精神虐待，躯体虐待及其后果易于观测，因此研究较多，但由于调查问卷及调查对象的不同，调查结果往往也不同，因此也不能直接比较。心理、精神虐待中，拒绝和孩子说话是父母最常用的虐待行为，其次是对孩子大嚷大叫和谩骂。
（二） 青少年虐待造成的主要危害
家庭暴力对青少年造成了严重的不良影响，其主要危害有：
（1）侵害了青少年的人格尊严和身心健康，甚至威胁生命。据资料显示，多数受害者都是在被施暴时惨遭残害。暴力行为严重地侵犯了受害青少年的人身权利。
（2）造成受虐者青少年心理健康问题，青少年虐待对青少年时期及其成年后的身心双方均产生深远的负面影响。虐待不但使青少年躯体受到伤害甚至致残、致死，同样会导致各种心理行为问题和心身疾病。成年后也易于出现躯体和心理问题，如抑郁、焦虑、创伤后应激障碍、饮食失调、反社会行为和人格障碍等。
（3）严重影响、破坏了社会组成细胞——家庭。在一个家庭中，经常发生青少年虐待时，必然影响青少年与父母亲的感情。当青少年的年龄不断增长，可能会做出某些极端事宜，如离家出走、甚至以暴抗暴等途径摆脱遭受的暴力，致使家庭破裂、毁灭。
（4）青少年虐待造成的家庭暴力给社会带来了不稳定因素。不及时有效遏止家庭暴力，青少年受害者本人又不知用法律保护自己，在忍气吞声、长期遭受暴力的扭曲心态下，采取了法律禁止的手段——故意伤人、故意杀人，酿成恶性事件。给社会带来恶劣的后果，极大的危害了社会安定的局面。