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3、学生方面
社工专业的学生首先应树立“奉献、乐善、平等、利他”的社工精神和“助人自助”的社工理念，正确认识社工职业，培养社工品质。目前正走向或已经走向社工岗位的毕业生正是社工领域的拓荒者，只有具有奉献精神、热情饱满地进入社区社会，并卓有成效地服务于弱势群体，才能使整个社会提高对社工专业的认同度，助力专业发展。
另一方面，由于社工职业准入制度的发展成熟、政府职能的进一步分化和社工专业社会认同度的提高都尚待时日，加之地域发展的不平衡，社工岗位开发尚不足，所以社工毕业生的对口就业率在短期内难以有较大提高。部分社工毕业生应有这个思想准备，无法直接就职社工岗位，需转到其他行业就业。其实由于各种现实问题，目前很多专业也都无法实现完全的对口就业，社会工作毕业生不必因此而妄自菲薄。一份南京社会工作毕业生就业状况调查报告显示，虽然存在专业不对口的问题，但大部分学生都认为社工专业教育有助于自身的成长，所学专业知识对于今后工作及生活有着长远的影响。［6］
据《2006 年中国大学生就业状况调查》( 共青团中央、北京大学公共政策研究所合作完成)显示: 用人单位要求最多的是环境适应能力，其次是人际交往能力，然后依次是自我表达能力、专业能力和外语能力。对照这个用人单位的一般要求，社工专业的学习内容和专业技能还是具有较大优势的。比如人际交往能力的训练，社会工作三大工作方法都与之直接相关，个案工作是与个体的沟通，小组工作蕴含了团队精神，既然能与某方面有障碍的案主交流或把他们组织起来，那么，一般正常的沟通和组织活动自然也是能胜任。所以，努力学好专业知识和技能，积极拓展综合素质，不仅能增强社工专业素养，对人力资源管理、行政、媒体、保险、营销等职业也大有裨益，“进可攻，退可守”，先就业，再择业。
（五）社会工作专业毕业生的就业发展趋势
1、 国家和政府应给予政策支持。
如今, 国家已经做了这方面的工作, 接下来就是贯彻落实问题。一项政策的出台固然重要, 但是其怎样落实同样重要, 好的政策加之有力度的落实才会实现政策的真正导向。因此, 要减轻社会工作专业的就业难度, 就需要相关部门在大的政策背景下积极地付诸行动, 为社会工作专业打开缺口, 为社会工作专业的毕业生提供相对充足的就业岗位。同时, 国家及相关部门还需在鼓励大学生创业上继续给予支持和关注。
2、 转变人才培养观念
作为培养人才的高校应该不拘一格, 在人才的培养上, 不能只注重专业知识的教育, 特别是诸如社会工作专业这样实务性较强的专业, 在讲授好专业知识的同时要加强动手能力的培养, 或者说是技能的培养。如果我们不能做到这一点, 那么社会工作的就业依然会十分困难, 因为用人单位需要的是能为其解决实际问题的人才, 社会也是基于社会工作专业对解决社会问题的绩效来予以认同的。所以说, 高校教育要在观念上有所转变, 不要一地强调社会工作专业是什么, 更要注重社会工作专业能做什么,这样培养出来的人才才是符合社会需要的人才。
3、 培养专业理念, 掌握专业实务
社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向、要求和规定。社会工作作为一种以“ 助人自助”为核心理念的专业, 十分强调专业价值观的培养。作为未来的一名社会工作从业者, 在校学习时期, 就要培养并形成平等、民主、尊重、接纳、诚信、自决、助人自助等专业价值理念。