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其次，中国大学生作为21世纪最年轻一代的生产力和消费者，他们的消费爱好和消费方式在一定程度能反映出着中国未来主流消费趋势。
最后，随着我国web.3.0时代的到来，互联网经济繁荣发展、各种大众传媒欣欣向荣以及移动互联网的快速普及，大学生的生活方式也发生了巨大的改变，研究当前大学生消费结构和消费影响因素，有助于社会各界正确了解大学生的消费行为、消费需求和存在的问题，从而有针对型的对大学生消费进行引导和帮助。所以，笔者以杭州的5所高校—浙江大学，杭州师范大学，浙江工业大学，浙江职业经济学院和浙江师范大学钱江学院的在校大学生为研究对象，研究在杭州这个具有典型代表的电子商务之都的在校大学生的消费结构以及影响他们的消费因素。
1.3研究内容
本次研究主要包括6个大点：绪论、文献综述、理论分析、问卷设计与数据搜集分析、结论与建议。第一大点为绪论，又分为四个小点：研究背景、研究目的意义、研究方法、创新点。第二大点为文献综述，主要分析了以往关于大学生消费结构和消费影响因素的相关文献理论，结合百家观点，进行分类和归纳总结。第三大点为大学生消费结构和影响因素的分析，在学习前人相关的研究理论基础上， 结合自身研究观点，确定本次的研究范围和目的，提出本次的研究的主要内容。第四大点是问卷调查的设计与发放以及后续数据的收集与分析，阐明问卷的设计思路，发放的方式以及数据的收集情况，借用Excel等统计工具对数据进行交叉分析，检验提出的影响因素，对理论进一步的证实。第五大点时结论与建议，根据证实的理论，进一步终结并对大学生消费行为提出相应的建议和对策，提出本次研究中的不足和可进一步研究的方向。最后是本次研究报告的结束语，附上本次的参考文献以及致谢。
1.4研究方法源'自-优尔;文,论`文'网]www.youerw.com
（1）文献调查法。
阅读国内外对于大学生消费结构、消费行为和消费影响因素等研究的相关文章，确定自己研究思路和方法。
（2）调查问卷法。
设计调查问卷，针对大学生消费结构调查的问卷，调查对象主要是杭州在校大学生。主要从消费结构和影响大学生消费因素两个维度设计，其中消费结构从三个方面设计问卷内容：生存需要消费、大学生自我发展消费以及大学生休闲娱乐消费，影响消费因素则从个人、家庭、社群以及大众传媒四个方面分析。
（3）样本数据特征分析
针对搜集的问卷，分析第一块在校大学生的个人情况，包括性别、生源、零用钱来源、每月零用钱额度；第二块大学生日常消费结构，包括生活需求消费（基本伙食费、日常生活用品、交通费、通讯费）；个人发展消费（主要是考证、培训和课外学习深造）；第三块影响因素，包括个人因素和社群因素（同学推荐等），家庭因素以及社会因素。
（4）统计分析法。
对调查的问卷数据运用统计软件统计各消费所占比例以及各种个人情况和影响因素与消费比例的关系。
1.4本文创新点
随着互联网进入3.0时代，传媒的发展和移动互联网的普及，大学生的消费方式、消费种类都发生较大的变化，而杭州作为web3.0下典型代表城市，调查杭州在校大学生的消费状况对了解web3.0下大学生的消费结构比较具有代表意义，得到的数据时效性较强。
针对杭州在校大学生消费结构和影响因素，设计调查问卷，面向一本院校二本院校和三本院校，进行调查，整理数据，统计当前大学生的各种消费比例和影响因素。结合问卷调查结果，运用相关的软件对数据之间进行相关性分析，纵向比较相关文献资料中的数据，分析其他影响大学生的隐形消费因素，总结在校大学生的消费趋势，针对结果提出相应的意见。