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表4.8 压缩机选型结果
产品型号 吸气压力（MPa） 排气压力(MPa) 电机功率(Kw) 流量m3/h
VW-9/10 大气压 1 55 540
2VW-10/1-25 0.1 2.5 132 600
ZW-2.5/16-24ZW 大气压 1 70 720
VW-12/11 常压 1.1 159 790
5 工艺流程图
6 车间布置设计图
图6.1 车间布置图
图6.2 厂区布置平面图
6.3 厂区布置设计三文图致谢
我们大三的时候参加过一次化工设计竞赛，设计竞赛中我熟练了相关的软件应用，也对这次工业设计帮助非常大。
这次设计是对碳四制乙基叔丁基醚的工艺流程设计，在毕业设计的前期准备期间，通过对文献的查阅，了解了乙基叔丁基醚的整体工艺概况，对工艺流程，反应器的设计计算等问题有了初步的印象，以及产品的市场前景有了一定的了解。同时在设计开始时，通过对设计概论和CAD的学习，有了基本的设计理念，了解了一些化工制图软件的基本运用。
在这次设计过程的计算中，对其热量衡算的计算部分，开始比较缺乏设计经验，很多设计我没有一点概念。路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。是的，需要我去学习的东西真的太多了。另外，这次设计中感觉收获最大的一方面是对CAD的熟练掌握，现在能根据设计画出一整张工艺流程图，平面布置图和立面图，真的感觉非常有成就。
毕业设计是大学四年的综合体现，也是大学生涯的点睛之笔。在此之间，我们运用了各种所学的知识，从理论到模拟操作，从无机性质到化工原理，使我更深一层次的了解到了工程设计的内涵，同时也巩固了我理论知识和分析事物的能力。在这些日子里，我完成了一个又一个复杂工艺设计。虽然很乏也很辛苦，但却让我学到了很多知识。
毕业设计期间，我得到了各方面老师的帮助，才能使我能顺利地完成自己大学生涯的最后一课。毕业设计的计算环节得到了化工原理老师们的热心帮助，特别是得到了吴锡慧老师的耐心辅导。这些老师都是有着很高敬业精神的好老师，总是不厌其烦的为我解决设计中设计的乃至整个化学学科中的问题；同时他们又是专业知识极丰富的老师，对于我在设计过程中碰到的一切问题，他们都能迎刃而解，使我积累了很多实验经验，受益匪浅。
在此，我要感谢学校这几年对我的栽培，感谢全体化工学院老师的谆谆教导，特别感谢化工原理教研室主任吴锡慧老师的细心教导和帮助。
此外，我还要感谢与我一起讨论并且帮助过我的同学，在设计方法、设计书写等方面他们给予我热心的指点，和不小的鼓励。
最后，我再一次诚恳地向每位帮助过我、支持过我的老师和同学表示衷心的感谢。谢谢你们给予我的谆谆教诲和鼓励，让我在完成毕业设计的同时学到了许多课本中学不到的知识与道理。