3。3  学校的管理机制

导致班级文化无法井然有序开展的原因主要有两个方面。一方面，高校领导将希望寄于辅导员或班主任身上，认为建设一个良好的班级文化仅仅需要辅导员以及班主任的努力。另一方面，一部分高校辅导员与班主任缺乏建设良好班级文化的意识，一部分辅导员认为，大学是比较自由的地方，应让大学生自由发展，但是，他们恰恰忽略了一个好的班风带给当代大学生的是一个好的社会环境。这样的环境，对于他们将来踏上社会是一个很好的垫脚石。没有规矩不成方圆，没有一个良好的班级文化管理制度，就没有一个共同奋斗的目标，也无法使当代大学生有一个良好的发展。如果一个大学班级仅仅只确定了一个班长、一个团支书和一个学习委员，没有更多的职务，就使得一个班级无法全面开展各种各样的班级活动，也不利于更加全面的对当代大学生班级的事务进行有效的管理