2、问卷调查的过程文献综述

（1）调查问卷的设计 初步设计问卷：阅读相关文献资料，搜集与网络接触、上网情况、上网问题相关的问卷

模型；在此基础上设计出调查问卷初稿，交由指导老师指导，并发放个别学生，进行预调查。 修改问卷：在指导老师指导和预调查问卷初稿的基础上，修改问卷，形成正式问卷。主

要内容包括六方面：学生的个人信息、学生网络接触的习惯、学生网络接触的目的、学生对 待网络接触的态度、家长对学生网络接触的态度、网络接触对学生的影响。

（2）问卷发放的时间

（3）问卷收回的基本情况

共发放 200 份问卷，收回 195 份问卷，其中有效问卷为 184 份，本次问卷的收回有效

率为 92%。按年级段划分，收到低年级段有效问卷 81 份，高年级段有效问卷 103 份；按性

别划分，收到男生有效问卷 85 份，女生有效问卷 99 份，其中具体的各年级段男女生人数分 布见表 2。1。本文将以图表的方式呈现所得相关数据。