6。402

88。63 6。82 0 4。45

将幼儿对“独自离开家长或老师,到其他地方玩耍”的性别认知情况进行卡方检验可知(表7),幼儿对“独自离开家长或老师,到其他地方玩耍”的认知在性别上不存在显著性差异(2=6。402,df=3,p=0。094>0。05)。

    2。不同性别幼儿对“药品安全”的认知情况

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