1。3 国内外研究现状

1。3。1 国外闲暇及闲暇教育研究综述

1。3。2 国内闲暇及闲暇教育研究综述

2。 研究方法与对象

2。1 研究对象

本研究从杭州市杭师大东城实验学校三、四、五这三个年级中，每个年级随机抽取一个班级，共三个班的108名学生作为被试，共发放问卷108份，回收问卷98份，其中有效问卷93份，有效率为94。90%。有效问卷中三年级共27份，四年级共37份，五年级共29份。样本数据有男生45个，女生48个，详见表1及表2。

表1有效问卷中的年级构成情况文献综述

三年级 四年级 五年级

份数 27 37 29

百分数 29。0% 39。8% 31。2%

表2 有效问卷中的男女生构成情况

男生 女生

份数 45 48

百分数 48。4% 51。6%

从杭州育才教育集团（总校）三、四、五这三个年级中，每个年级随机抽取一个班级，共三个班的115名学生作为被试，共发放问卷100份，回收问卷93份，其中有效问卷90份，有效率为96。77%。有效问卷中三年级共26份，四年级共43份，五年级共21份。样本数据有男生47个，女生43个