从表2可以看出，有45。9%的教师参与家园合作的态度是积极的，还有51。4%的教师的态度是非常积极的。另外，有58。8%的家长参与家园合作的态度是积极的，37。5%的家长的态度是非常积极的。由此说明大多数的教师与家长都能以积极向上的态度参与家园合作的活动，这样有利于提高家园合作的效率，促进幼儿的发展。但是也有2。7%的教师和3。7%的家长对待合作的态度不积极，这说明双方不够重视家园合作，彼此缺乏信任和支持，这是对幼儿教育不负责任的表现。