摘 要：玩具是幼儿认识世界，实现身心发展的重要工具之一。玩具能促进幼儿认知，身体，情感等多方面发展，因此玩具的选择尤为重要。由于幼儿年龄的特点，幼儿家长是幼儿玩具的主要购买者和选择提供者，因此了解幼儿家庭玩具选择和使用状况也至关重要。本研究采用问卷调查法，对当前幼儿家庭玩具选择和使用状况进行了调查分析，归纳出其中存在的问题，并针对存在的问题，尝试提出了部分切实可行的针对性建议。91947

毕业论文关键词：幼儿  家庭玩具  调查研究 

Abstract：The toy is one of the important tools to understand the world and achieve physical and mental development for the children。The toy can promote children's cognitive, physical, emotional and other aspects of development, so the choice of toys is particularly important。 Due to the characteristics of children's age, the parents of young children are the main buyers of toys and the choice of providers, so it is very important to understand the selection and use of children's family toys。 This research adopts the method of questionnaire, through the investigation and analysis of the current family toy selection and use situation, summed up the existing problems, and to solve the existing problems, try to put forward some feasible suggestions。

Keywords：family toys, choice, use, investigation, analysis, suggestion

目 录

1  绪论 3

1。1  问题的提出 3

1。2  研究的意义 3

1。3  研究方法 4

2  幼儿家庭玩具选择和使用状况源G于J优L尔V论N文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201`8766 调查结果及分析 4

2。1  幼儿家庭玩具选择情况调查结果 4

2。2  幼儿家庭玩具使用情况调查结果 7

2。3  幼儿家庭玩具选择和使用中存在的问题分析 8

3  幼儿家庭玩具选择和使用的改进建议 9

3。1  幼儿家庭玩具选择的建议 9

3。2  幼儿家庭玩具使用的建议 10

结 论 12

参 考 文 献 13

致 谢 14

附录：幼儿家庭玩具选择和使用状况的调查问卷 15

1  绪论

1。1  问题的提出来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

家庭是人的第一所学校，而父母是孩子的第一任教师。幼儿家庭教育对幼儿一生有极其重大的作用，而游戏作为家庭教育的重要途径之一，对幼儿来说也是意义重大，它是儿童生活的主要内容。而玩具作为游戏中必不可缺的游戏材料，是诱导游戏的发生和促进游戏的展开所必须的物质基础。玩具的教育效果是其他任何教育形式所无法比拟的。它不仅能给孩子带来快乐，锻炼孩子的体质，促进幼儿感知觉、语言、记忆、思维和认知等多方面的发展，还可以有助于幼儿健康人格的培养，以及促进幼儿和家长之间的互动。

值得一提的是，德国教育家也是幼儿园之父福禄贝尔，他首创了世界上第一套适合儿童使用的玩具“恩物”。他认为，儿童能通过恩物由易到难、循序渐进地了解大自然以及其内在规律。而中国学前教育事业的开拓者陈鹤琴先生也说过：“对于幼儿来说，游戏就是工作，工作就是游戏。玩具的作用，不仅是博得儿童的欢心，也要使他发生许多动作，丰富他的经验，发展他的个性。”[1]这也证明父母应该给儿童提供游戏的环境，保证为儿童提供基本的生命“成长福利”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提到10个左右“儿童与玩具”的相关问题，这也足以看出《指南》对于幼儿玩具的重视。