摘要: 目的:了解淮安市中学生焦虑现状及相关影响因素,为中学生焦虑症的防治提供理论依据。方法:采用中学生焦虑量表、自编一般情况调查问卷,对淮安市200名中学生进行问卷调查。结果:存在焦虑问题的中学生人数为108人,焦虑检出率为58% ;不同性别、年级、学习成绩、城乡以及是否是独生子女中学生焦虑检出率与焦虑评分有所不同。结论:淮安市中学生整体焦虑处于轻度水平,中学生焦虑的发生受性别、年级、学习成绩以及城乡等因素的影响,对其防治要从多个角度进行。93383

毕业论文关键词:中学生,焦虑,相关影响因素

Abstract:Objective:To understand the current situation and influencing factors of anxiety among middle school students in Huaian,and to provide theoretical basis for the prevention and treatment of anxiety disorders。Methods:A questionnaire survey was conducted among 200 middle school students in Huaian by using the questionnaire of middle school students anxiety and the general questionnaire。Result:The number of middle school students with anxiety problems was 108,and the detection rate was about 58% ; Different gender,grade,academic performance,urban and rural areas,and whether the only child anxiety detection rate and anxiety scores were different。 Conclusion:The overall anxiety level of middle school students in Huaian is at a mild level,and the occurrence of anxiety among middle school students is affected by gender,grade,academic performance and urban and rural factors。

Keywords:middle school ,student anxious,relevant influence factor 

目   录

1  前言 3

研究方法 3

2。1  研究对象 3

2。2  测评工具 3

2。3  施测方法 4

2。4  统计方法 4

3  结果 4

3。1  淮安市中学生焦虑检出率 4

3。2不同人口统计学特征中学生焦虑评分及检出率比较 4

结论 7

参考文献 9

附 录 10

1  前言来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766

当前,我国正处于政治、经济、文化的转型期。随着社会的飞速发展,生活节奏的加快,人们需要适应各种各样转型时期的紧张性刺激,面临的压力可能会随之增大,可能会出现各种各样的心理问题,其中之一就是焦虑[1]。中学生既处于青春期,又面临着人生的重大转折,还要承受中、高考的压力[2],容易受各种因素的影响表现负性情绪反应,主要体现为焦虑、抑郁等[3],因此青少年这一特殊群体深受教育界的关注与重视。

焦虑是对外部事件或内在想法与感受的一种不愉快的体验,指个体由于不能达到目标或不能克服障碍、威胁、使自尊心和自信心受挫,或使失败感和内疚感增加而形成的一种紧张、不安、带有恐惧的情绪状态[4]。焦虑是中学生中常见的负面情绪,持续存在的焦虑情绪将对其身心健康发展产生严重的影响[5]。一般来说,轻微的焦虑无损于心理健康,而过度的焦虑则可能引发神经性的焦虑症及神经衰弱症。为了解淮安市中学生焦虑现状与影响因素,本文对淮安市中学生焦虑现状与影响因素进行了调查研究,这为中学生焦虑症的防治提供科学依据。

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