摘要：班干部轮换制是指教育者在深化理解班干部功能的基础上，从学生发展的角度出发，探索出的一种较为新颖的班干部选拔和运作形式。其在实行过程中存在的主要问题有班主任负担重、换届班干部压力大、个别学生的管理能力不足以及容易导致学生学习与能力两方面发展不平衡。其成因主要是由于部分班主任很难改变自己的学生观，不能公平、公正地看待每一位学生，此外，仍有班主任对班干部轮换制这一班干部任用方式缺乏认识和经验，因此不能把控好每一环节的运行。针对这些问题，我提出了几条改进建议，如班主任要真正做到公平、公正，帮助学生正确认识自己，把握好换届时间，培养核心班委，注意职位互换以及定时开班会总结工作。94804

毕业论文关键词：小学，班干部，轮换制，建议

Abstract：The class cadre rotation system refers to the education in the foundation to deepen the understanding on the functions of the class cadre, starting from the angle of students' development, explored a novel class cadre selection and operation form。 The main problems in the implementation process of the head teachers' burden, the general class of pressure, lack of management ability of inpidual students and easily lead to two aspects of students' learning ability and unbalanced development。 The main reasons are as part of the class it is very difficult to change their view of the students, not fair, impartial view of each student, in addition, many teachers of the class cadre rotation system of this class cadre appointment lack of knowledge and experience, it is not possible to each control A part of the operation。 To solve these problems, I put forward some suggestions, such as the class teacher to be truly fair, fair, to help students correct understanding of their own, a good grasp of the general time, cultivate core class cadre, pay attention to the job swap and regular class meeting summary of the work。

Keywords: primary school,class cadre,rotation system,suggestion

目录

1  引言3

2  班干部轮换制的内涵3

2。1  班干部3

2。2  班干部轮换制4

2。3  班干部轮换制的形式4

3  班干部轮换制的意义4

3。1  班干部轮换制是培养小学生领导能力的有效方式4

3。2  班干部轮换制是培养小学生良好素质的有效方式5

3。3  班干部轮换制是促进学生掌握各种优势技能的有效方式5

3。4  班干部轮换制是加强学生自信心的有效方式5

3。5  班干部轮换制是培养竞争意识的有效方式6

3。6  班干部轮换制是促进学生自我发展的有效方式6

4  班干部轮换制在实行过程中存在的问题6

4。1  班主任负担加重6

4。2  换届班干部压力大6

4。3  个别学生的管理能力不足7

4。4  学习与能力两方面发展不平衡7

5  有效实行班干部轮换制的建议7

5。1  班主任要真正做到公平、公正7

5。2  帮助学生正确认识自己8

5。3  把握好换届时间8

5。4  培养核心班委8

5。5  注意职位互换8

5。6  定时开班会总结工作9

结论10

参考文献11

1  引言

小学班级管理是班级管理者根据一定教育目标，针对小学生的身心特点，设计、组织、协调和控制班级组织内一切活动，以实现预定的教育目标的过程。由于小学生自身的特殊性，故小学班级管理要有自己的规律和特点[1]。

班干部轮换制是当代许多班主任青睐的一种制度，也是一种适应当代青少年学生发展需要的一种制度，它是班级管理的一个方面。