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    2.2问卷调查情况
    为了了解周师尔雅通识课程应用现状,设计了含有基本情况、学习表现、评价与建议三大模块的《周口师范学院尔雅通识课程应用现状调查问卷》。采用随机抽样的方法抽取样本400人,发放问卷400份,回收400份,回收率100％,其中有效问卷373份,有效率 93.3％。被调查的有73名男生、300名女生,其中大一64人、大二177人、大三132人,理工类有98人,文史类有258人,艺体类有17人。
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