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摘要:本研究选取郑州市科学幼儿园为例进行观察研究，以小班的区角游戏作为调查媒介,采用文献资料法、调查法、访谈法,对各小班区角内所投放的游戏材料以及对幼儿使用游戏材料的过程进行观察。观察发现区角游戏材料投放与使用存在的问题：区角游戏材料投放不合理；区角游戏材料投放与使用中没有充分体现幼儿的主体地位；区角游戏材料未得到及时更新；区角游戏材料使用中时间设置严重不足；区角游戏材料使用中缺乏教师合适的指导。基于以上问题,研究者提出以下建议：首先,区角游戏材料投放要合理设置。其次，区角游戏材料投放与使用中，要关注到幼儿的主体地位。第三，区角游戏材料要及时更新。第四，区角游戏材料使用中教师要及时进行指导。第五，区角游戏材料使用中教师要及时进行指导。39103
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毕业论文关键词：小班；区角游戏材料；投放；使用；问题研究
The Research about Usage and Placement of Game Material in Kindergarden's Corner
—With zhe Scientific Kindergarten one class as an Example
Abstract:The research choosescience kindergarden of zhengzhou city as an inpidual case to observe. It treats the angle of the games of primary class as survey medium and use documental analysis observational method and interview method, to observe the game materials that throw in by primary class and the process that kindergarden using game materials.Though observing ,it can find out that some problems in throwing in and using ofthe angleofgamematerials.Theyareasfollowings:the teacher pay Little attention to the children's intereset of talking part in games;the space and timeof children playing games are not enough;the teachers lack guide awareness and guide skill.In view of the above problems,researchers make the follwing suggestions:firstly, planning reasonablythe installment in angle of kindergarden.secondly, according to the age trait of children in primary class, we should provide the different levels of game materials, provide rich game materials and enough time;At last, building the teachers' cognization of the angle of games and raising teachers' guild skills.
Keyword: One Class; Game Materials;Usage ;Placement;Research of problem
目 录
摘要 1
Abstract. 1
一、幼儿区角游戏材料的概述 2
（一）幼儿区角游戏的定义 2
（二）材料的投放与使用在幼儿区角游戏活动开展中的作用 2
二、幼儿区角游戏材料投放与使用的现状调查 2
（一）区角游戏材料投放的种类与数量 3
（二）区角游戏材料更新程度 3
（三）区角游戏材料使用程度与使用频率 3
（四）区角活动中教师的表现 4
三、幼儿区角游戏材料投放与使用中存在的问题 5
（一）区角游戏材料投放不合理 5
（二）区角游戏材料投放与使用中没有充分体现幼儿的主体地位 5
（三）区角游戏材料未得到及时更新 5
（四）区角游戏材料使用中时间设置严重不足 6
（五）区角游戏材料使用中缺乏教师合适的指导 6
四、幼儿区角游戏材料投放与使用中存在问题的改进建议 6
（一）教师进行区角游戏材料投放时，要合理设置 6
（二）区角游戏材料的投放与使用中，教师要关注到幼儿的主体地位 7
（三）教师要及时更新区角游戏材料 7
（四）区角游戏材料使用中，教师要保证幼儿足够的时间 7