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摘要幼儿教育作为准公共产品，长期以来发展不平衡。随着人们生活水平和教育水平的提高，人们越来越重视幼儿教育的重要性。但是长期以来不平衡发展，农村的幼儿教育水平不容乐观。因此，对改革农村幼儿教育越来越重要。本文分析了广东省罗定市的农村幼儿教育发展情况，发现农村民办幼儿园的管理非常混乱，幼教机构教育质量匮乏，家长与幼儿园之间的联系不甚密切。本文从政府体制失衡和幼儿教育中家庭教育缺乏系统的认识方面分析了原因,从而提出政府应该要做出长远的规划，加强财政体制的教育投入，一步来提高农村幼儿教师的素质，加大对农村家庭进行家庭教育的宣传。45363
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毕业论文关键词：农村 幼儿教育 民办幼儿园
Abstrat
Early childhood education as quasi public products, long-term since the unbalanced development. As people life level and education level enhancement, people pay more and more attention to the importance of early childhood education. But for a long time not balanced development of preschool education in rural areas, the level is not optimistic. Therefore, more important for the children of rural reform and education. This paper analyzes the development situation of rural preschool education in Guangdong Province, Luoding City, private kindergartens found rural management is very chaotic, the lack of preschool institution education quality, between parents and Kindergarten Association does not close. This paper from the home government system imbalances and lack of understanding of early childhood education in education system analysis of the reasons. Thus proposed that the government should make a long-term planning, strengthen the financial input in education system, further improve the quality of teachers in rural areas, increase of the family education of rural families in the propaganda.
Key Words:rural preschool education private kindergarden
目录
摘要 Ⅰ
Abstrat Ⅱ
一、罗定市农村幼儿教育的发展现状 1
（一）、罗定市农村幼儿教育学生数量情况 1
（二）、罗定市幼儿教育财政投入状况 2
（三）、罗定市城乡之间幼儿教育的差异 3
二、罗定市农村幼儿教育存在的问题 3
（一）、民办幼儿园管理混乱 3
（二）幼教机构教育质量匮乏，教育管理部门监管不足 4
（三）家长与幼儿园方面联系不密切 5
三、罗定市农村幼儿教育存在问题的原因分析 7
（一）政府财政体制的失衡 7
（二）幼儿教育中家长家庭教育缺乏系统的认知 7
四、罗定市农村幼儿教育发展举措和建议 8
（一）政府应当做出长远的规划 8
（二）加强财政体制的教育投入 8
（三）进一步提高农村幼儿教师的素质 9
（四）大力宣传家庭教育的重要性，指导家长关注家庭教育 9
参考文献 10
致谢 11
附录 12
广东省罗定市农村幼儿教育发展现状与对策
幼儿学前教育属于“非义务教育”，是基础教育中的重要组成部分。俗话说：三岁定八十，从出生到六岁是儿童生理、智力、情感、社会性和道德发展的关键阶段，接受好的学前教育是许多家长的期待，而不是仅满足于接受一般的教育；科学的早期教育不仅有利于开发婴幼儿的学习潜能，而且能促进处境不利的幼儿较好地适应入小学以后的学习，使辍学率下降，就业率提高，有利于社会消除贫困。幼儿学前教育属于“非义务教育”，是基础教育中的重要组成部分。推行幼儿教育，不但对儿童重视全面发展有积极意义，而且对社会具有长期的效益。虽然幼儿教育不是义务教育，但是由于地区的发展不平衡和财政投入的不均，导致很多幼儿无法接受到幼儿教育，平等的教育权受到了严重的制约。本文将采取问卷调查和访谈的方式获得数据调查情况，结合当下农村幼儿教育的发展情况，在公共财政支出现有情况下，借鉴国外的研究经验，指出广东省罗定市的农村教育现状以及对应的对策，期望找到更好的解决方案。