4。2　初中信息技术课堂中运用微视频的优势

4。2。1　缓解教师的教学压力，提高教学热情

信息技术课程通常安排一周一节课，一名教师需要承担多个班级的授课任务，重复教学，对学生操作技能的训练指导，以及学生遇到同一问题时向教师的反复提问，这些都容易使得教师的教学积极性下降，增大教学工作量。在课上推广使用微视频，能缓解老师的一些工作压力，学生也能通过观看微视频解决自身疑问，并且教师只需要精心制作一次相关的教学微视频，在今后的教学中可以反复使用，从而保证了教师的教学热情和高质量的微视频教学资源。[15]