摘 要：近年来，动画作品日新月异，越发展现出其独特的文化魅力。动画作为文化传播的种类之一，对小学生的教育教学也起到了“潜移默化”的作用。在深入课堂内外教学中，通过对小学语文学科教学的调查与研究，了解现如今小学语文课堂中动画的运用广泛度与运用方式，针对动画的运用方式与学生的收益情况分析利弊，旨在了解动画艺术对小学语文教学的影响程度，以便在如今的视听文化时代，使动画更好地服务于学生发展，为今后的语文教学提供参考，为动画行业发展提供风向，实现其教育的功能，促进小学语文教学多元化。73402

毕业论文关键词：小学语文，动画教学，利弊

Abstract：In recent years, the rapid animation, emerged in the development of its unique cultural charm。 Animation is one kind of cultural dissemination, education and teaching pupils also played a "subtle" role。 This article further outside of the classroom teaching，primary school language teaching through investigation and research to understand the primary language classroom now use animation and use a wide range of ways to analyze the pros and cons for the use of animation with students of earnings, aimed at understanding animation Arts degree on primary school language teaching, so that in today's era of visual culture, to make the animation to better serve the students' development, provide a reference for future language teaching, to provide direction for the development of animation industry to achieve its educational function, and promote primary language teaching persification。

Keywords：Primary language, teaching animation, the pros and cons

目   录

1  前言 3

1。1  一个概念 3

1。2  两条观点 3

1。2。1  语文教学不只是教课本 3

1。2。2  动画教学不只是看动画片 3

2  动画教学的现况及社会态度 4

2。1  市场动画作品与动画人才培养现状 4

2。1。1  国内外动画作品风格及内涵 4

2。1。2  动画教育人才培养现状 4

2。2  小学语文动画教学普及情况 4

2。3  师生家长对语文动画教学的态度不一 5

3  动画在小学语文教学中的应用方式 6

3。1  识字写字教学与动画展示相结合 7

3。2  利用动画展示过程理解课文 7

3。3  活用动画拓宽思维提升表达能力 8

4  小学语文动画教学的利与弊 8

4。1  教学中对小学生产生的有益影响 8

4。1。1  提升小学生的认知能力 8

4。1。2  促进小学生的思维能力 8

4。1。3  帮助小学生良好品德的形成 9

4。2  教学实施中所出现的偏差 9

4。2。1  为了形式而用动画作品 9

4。2。2  选择动画作品不当 9