摘 要：本研究以中国的《家有儿女》和美国的《摩登家庭》这两部具有针对性的家庭情景喜剧作为研究对象。家庭教育是指在家庭互动过程中父母或长辈对孩子成长发展所产生的影响。家庭教育深深地扎根于家庭成员的日常生活中，是教育学的根本所在，对孩子性格习惯、世界观等的形成有着潜移默化的影响。笔者在基于对这两部电视剧的理解上，从多个方面分析中美家庭教育的差异。比较双方国家家庭教育观的优势与劣势，使中国父母可以从双方差异中汲取经验，扬长避短，建立更加科学可行的家庭教育观。76439

毕业论文关键词：家庭教育，中美，家长与孩子，差异

Abstract：The paper takes Home with Kids and Modern Family as objects of study。 Family education refers to the interactive process of parents or elders in the family of the impact of child growth and development。 Family education is deeply rooted in family member's daily life, is the root of the education on children's personality habits, such as world outlook formation has a subtle influence。 The author based on the understanding of the two TV series, the analysis of the differences of family education from several aspects。 Comparing the national family education advantages and disadvantages, make Chinese parents can draw experience from both sides differences, foster strengths and circumvent weaknesses, to build a more scientific and feasible family education。。

Keywords：Family Education，China and the United States;，Parents and Children，Differences

目   录

1  《家有儿女》和《摩登家庭》剧情简介……………………………………………3

2  以影视剧为例分析中美家庭教育观的差异……………………………………4

2。1  父母对孩子学习成绩的期望的差异………………………………………4

2。2  父母对待孩子早恋行为态度的差异…………………………………………5

2。3  父母对孩子的培养方式的差异……………………………………………6

2。3。1  父母对孩子意愿的尊重差异…………………………………………………6

2。3。2  父母对孩子困境教育的差异…………………………………………………7

2。3。3  父母对孩子表扬方式的差异…………………………………………………7

3  产生差异的原因分析………………………………………………………………8

3。1  历史文化背景差异造成的思维模式差异……………………………………8

3。2  经济条件差异造成的思想方式差异…………………………………………9

  4。总结………………………………………………………………………………………………10