（2）另外，对三个维度进行单因素方差分析得，三个维度间不存在显著性差异（F=0。842，P＞0。05），即大学生在对同性恋的三个维度上的外显态度没有差异，也就是说大学生在对同性恋的三个维度上的外显态度接近，极少数表现出在某个维度上更接纳或更排斥的外显态度；文献综述

（3）最后，三个维度两两间、三个维度分别与总分进行相关分析得，三个维度两两间显著相关（r感情*认知=0。740，P感情*认知＜0。01；r感情*行为=0。875，P感情*行为＜0。01；r认知*行为=0。770，P认知*行为＜0。01），即大学生在对同性恋外显态度的三个维度上的评分接近，极少数相差甚远，也就是说大学生在对同性恋的三个维度上的外显态度接近；三个维度分别与总分显著相关（r感情*总分=0。941，P感情*总分＜0。01；r认知*总分=0。896，P认知*总分＜0。01；r行为*总分=0。950，P行为*总分＜0。01），即大学生对同性恋总体的外显态度与三个维度上的外显态度基本一致。

2。各人口学变量上的态度结果  对各人口学变量与各维度分和总分分别进行独立样本t检验。

2。1性别变量上的各维度分与总分的比较，具体见4。

表4 性别变量上的各维度分与总分的比较

感情 认知 行为 总分

M SD t M SD t M SD t M SD t

男 17。93 3。912 3。405** 19。07 4。215 3。715** 19。29 3。911 3。449** 56。29 9。202 3。879**

女 12。61 5。138 13。75 4。452 14。00 5。011 40。36 13。870

**。在。01水平（双侧）上差异显著。

结果显示：男生对同性恋的感情维度上的外显态度的均分在区间13-18内（M感情=17。93，SD感情=3。912），表明大学男生在对同性恋的感情维度上的外显态度是正性态度；除此维度之外，男生对同性恋另外两个维度上的外显态度的均分在区间19-24内（M认知=19。07，SD认知=4。215；M行为=19。29，SD行为=3。911），总体的外显态度的均分在区间55-72内（M总分=56。29，SD总分=9。202），表明大学男生在对同性恋的认知、行为维度上的外显态度和总体的外显态度是中性态度；

女生对同性恋的三个维度上的外显态度的均分都在区间6-18内（M感情=12。61，SD感情=5。138；M认知=13。75，SD认知=4。452；M行为=14。00，SD行为=5。011），总体的外显态度的均分在区间37-54内（M总分=40。36，SD总分=13。870），表明大学女生在对同性恋的三个维度上的外显态度和总体的外显态度都是正性态度；