Flash《儿童英标学习软件》设计与开发(3)
2.中期设计
根据设计好的主题、开发思路、和收集的素材进行正式的软件开发。由于软件由发音教学、规则讲解、游戏拼图和随堂练习四个模块组成，每个模块里面的内容多、载入文件多，放在一个文件中制作极易造成卡机或死机状态，影响接下来的开发，所以本软件制作分组开发，最后以载入的方式呈现在主界面。
用flash开发学习软件是主要是搭建场景，组合不同的素材以符合儿童“玩”的学习心理，并附以多感官的刺激，让儿童参与其中。实现儿童自主互动学习的模式。如本设计英标教学和规则讲解部分，不仅呈现声音，同时配以图片和文字描述，让儿童对音标的认识呈立体化形象