中日両国の素質教育の比較研究——杭州市三敦小学校と江戸川区立平井小学校を例にして

要旨1999年6月、「全面的に教育改革を深化と素質教育を進めるに関する決定」を発布したことをはじめとして、中国の素質教育は全面的に展開している。数十年にわたって、教育の普及率や進学率は非常に高い水準に達し、教育政策、教育方法なども徐々に完善していく。素質教育という言葉は中国が提出したものであるが、中国に限らず、世界中多くの国もほぼ同じような教育理念はある。同じ東アジアに位置している日本も素質教育を実施している。中日両国の小学校を比較し、両国の素質教育の異同点、またそれぞれの経験を検討し、より良く素質教育を進める方法を求める。90352

キーワード：素質教育；中日比較；小学校教育 

中日素质教育比较——以杭州市三墩小学和江户川区立平井小学为例

摘  要 以1999年6年发布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》发布为始，中国的素质教育全面展开。经过数十年，教育的普及率、升学率已达到了一个非常高的水准，教育政策、教育方法等也在渐渐完善。素质教育这一名词虽是中国提出，但是不单单是中国，世界上许多国家也有大致的理念。同样位于东亚的日本也实行着素质教育。通过中日两国小学的比较进而讨论两国素质教育的异同和种种经验，来寻找更好的推进素质教育之法。

毕业论文关键词：素质教育；中日比较；小学教育

目次

1．はじめに 1

1。1 研究内容 1

1。2　研究方法 1

1。3研究目的 1

2．中日両国の素質教育の比較 3

2。1 素質教育の概要 3

2。2 中国素質教育の発展 4

2。3 日本素質教育の発展 4

3．中日両校の素質教育についての調査 6

3。1 杭州市三敦小学校の概況 6

3。1。1教育目標 6

3。1。2教育方法 6

3。1。3一日の流れ 6

3。1。4課外活動 7

3。1。5年間行事 7

3。2 江户川区立平井源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766 小学校 8

3。2。1教育目標 8

3。2。2教育方法 8

3。2。3一日の流れ 9

3。2。4クラブ·委員会活動 9

3。2。5年間行事 9

3。3両校の比較 10

4．中日両国素質教育の異同 12

4。1 中日両国素質教育の共通点 12

4。2 中日両国素質教育の相違点 13

5．中日両国素質教育の比較からみる先端な素質教育推進の啓示 15

6．おわりに