3。1。2实习生对教育实习工作、内容、职责的明确程度

如图3。2所示，18。18%的实习生对自己教育实习的工作、内容、职责是非常明确的，33。33%的实习生对自己教育实习的工作、内容、职责是比较明确的。30。3%实习生认为自己对教育实习的工作、内容、职责明确程度一般，还有待加强。15。15%的实习生对教育实习的工作、内容、职责不太明确。3。03%的实习生对教育实习的工作、内容、职责不明确。从调查中可看出实习生对教育实习的关注度及重视程度还有待加强，部分实习生在实习之前对自己的实习内容仍旧不明确，这样的情况会直接影响教育实习的质量。