4。1。2 2016年与2015年相比金湖县7-14岁城乡学生身体素质差距明显 17

4。2建议 17

4。2。1教育主管部门要加强体育锻炼的指导思想 17

4。2。2学校要加大投入、老师要提高自身教学水平 17

4。2。3学生和家长要树立“健康第一”的指导思想 17

5研究的不足 18

5。1研究所选取的样本具有差异性 18

5。2研究对象所选取的两个年度的跨度较小 18

参考文献 19

致谢 20

附录： 21

1前言来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766

身体素质和人体的运动能力有着密切联系，它是完成所有动作的基础，人体的健康水平、日常活动、工作的能力都和身体素质有关，所以说身体素质不仅仅是人体运动的能力，而且是人体劳动和生活的能力[1]。人们在健康、高效地生活娱乐的同时都离不开身体素质的支撑。作为衡量人体体质与运动能力强弱的身体素质，一方面决定了人体器官系统的机能水平，另一方面也决定于肌肉的工作效率。

据全国《学生体质健康标准》数据的报告结果显示:近二十几年来所进行的六次全国学生体质与健康调研发现学生速度、耐力、力量等身体素质都呈下降趋势，其中速度素质和力量素质已经连续12年呈下降趋势，而耐力素质则连续20年呈下降趋势，超重、肥胖和视力不良的学生仍居高不下[2]，这一结果的公布引起了社会的广泛关注。

对学生体质水平的动态分析，可以研究青少年儿童生长发育规律、特点和发展趋势,同时也可了解社会政治、经济、文化、教育、营养、体育锻炼等因素对青少年儿童生长发育及体质水平的影响[3]。因此，我们选用2015年和2016年金湖县学生体质健康调研的资论文网

料，从学生的身体素质方面，对金湖县2015年和2016年7-14岁学生体质健康调研结果进行分析，其目的在于:①揭示金湖县学生的身体素质指标变化发展的规律和特点；②揭示2015、2016年金湖县学生身体素质水平发展的差异和城乡发展水平的差距；③揭示目前金湖县学生身体素质存在的问题；④为相关部门的提供科学的参考依据。

2研究对象与方法

2。1研究对象

采用2015年和2016年金湖县学生体质与健康调研资料，选取7-14岁在校学生为研究对象，每个年龄分为四个组，分别是：城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生，男女各45人，共计1440人（见表2。1）。数据来源于江苏省学生体质与健康调研资料。

表2。1检测对象性别、年龄分布情况

年龄 城市男生 城市女生 乡村男生 乡村女生 合计

7 45 45 45 45 180

8 45 45