摘要：本文通过采用文献资料法，问卷调查法专家访谈法，围绕淮安市小学足球开展现状，对现今小学足球场地，学校训练的开展水平，家长对学生参与运动的态度情况，学生对于足球的喜好程度，学校领导对校园足球运动的支持情况，现今学校的足球专业老师配备情况，以及学生参与足球的现实情况等方面进行了调查研究。抽取了95名小学生和132名学生家长进行调查。较系统的探讨了淮安市小学足球开展现状和存在的不足。结果显示：淮安市小学足球发展现状不容乐观；学校场地状况不佳，训练器材不足，足球活动的经费投入缺乏，足球专业教师更是少之又少，教师业务水平教学水平以及思想观念都比较落后，校领导及相关老师的不重视等问题。57599

毕业论文关键词：淮安市小学，足球 ，现状

Abstract ：In this paper, by using the method of literature, questionnaire survey method, interviews with experts, around Huaian city primary school football development present situation, on the current primary school football field, the school training and development level, attitude of parents of students to participate in sports, students' preference for the football, school leadership on campus football support, today's school teachers with professional football, were investigated and the students' participation in the reality of modern football. Sample of 95 students and 132 parents of students investigation. Systematically discussed the current situation and deficiencies of the primary school football in Huaian city. The results show: the status quo of football development primary school in Huaian city is not optimistic. Training equipment, teaching level and ideas are backward. And corresponding suggestions are put forward.

Keywords: Huaian city primary school,l football ,future

目   录

1前言4

1.1 选题背景4

1.2研究目的和意义4

1.2.1研究目的4

1.2.2研究意义4

2研究对象与方法4

2.1研究对象4

2.2研究方法4

2.2.1问卷调查法5

2.2.1问卷调查法5

2.2.3数理统计法5

3 结果与分析5

3.1.1淮安市小学足球场地的调查5

3.1.2家长对足球的态度和学校足球教学经费情况5

3.1.3足球专业教师情况6

3.1.4对小学生参加学校足球运动态度的调查分析7

3.1.5学校对小学足球开展的态度和足球课设置7

3.2阻碍小学足球教育开展的条件8

结论9

参考文献  11

致谢  11

附录:问卷 

1 前言

  小学足球运动是体育运动的教育基础，也是学校体育的重要组成部分之一。正是因为是学校体育教育的其中一部分，小学生足球教学运动的顺利和健康开展有利于减轻学生学习和成长的压力，同时传承中国的足球历史，掌握足球技能得知识水平，增强学生的健康体质，提高培养学生的终身运动的意识。为后期有能力成为专业足球运动员的良好基础，提高学生的运动实践能力十分具有作用。本研究从师资、场地器材、活动情况、影响因素等方面着手，通过对活动推广过程中遇到的问题的分析，探讨了“小学足球”在淮安市发展的前景，以期促进“校园足球”在淮安市的顺利推广，进而推动淮安市小学足球运动的普及与提高。

1.1 选题背景

     经过从一些老师及家长口中得知：淮安市小学足球的教育水平参差不齐，各方面还存在许多问题，本着找出问题提出解决方法的目的选择本课题进行研究。

1.2 研究目的和意义

1.2.1研究目的

       调查淮安市小学足球的开展现状。