加强本研究具有两个方面的意义。从理论上看，目前学界对于青少年流行文化的研究是非常丰富的，这种文化在今天已经成为众多文化形态中最重要的亚文化。但是目前学界对一些价值观教育对策的论文还不多，加强本研究能够弥补这些方面的不足。本研究也是一个涉及到多个学科的话题，不仅仅是一个教育学问题，同时也是一个心理学、文化学、社会学等跨学科问题，加强本研究能够更好的推动不同学科的交流融合。从现实层面来看，也有重要的意义，一方面目前流行文化在发展中一路高歌，但对于相关的管理部门和教育者来说，却往往没有意识到流行文化的重要性，单纯的从物质和经济的角度来看待，忽视了青少年与流行文化之间的必然关系，加强这方面的研究能够更好的推动流行文化和社会文化环境的有效融合，能够帮助青少年更好的认清形势，正确对待流行文化，更好的适应社会发展。

一、流行文化的概念内涵

（一）流行文化的概念

至于什么是流行文化，有研究者这么界定：“流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品、都市文化、次文化、流行文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。这个总概念所表示的是：“按一定节奏、以一定周期，在一定地区或全球范围内，在不同层次、阶层和阶级的人口中广泛传播起来的文化。” 流行文化的出现是随着工业文明的加速发展，随着中产阶级的不断崛起而兴起的，传统的那种精英和底层相对立而存在的文化状况开始模糊起来，一种新的文化形式开始出现，这种文化具有新潮性、非理性、易变性的特点，这是因为来自于民间，体现着民间的创造力。此后二战之后随着主要资本主义国家经济的崛起，机器大工业得到了极大的普及，社会传媒高速发展，以全球化的现代传媒为介质的以获取商业利润为目的的文化形态开始出现，90年代之后随着互联网的技术优势的提升，活动越来越方便，信息交流越来越快，信息和内容越来越丰富，互联网进入了普通人的视野，从交流、信息获取、娱乐、生活等都离不开网络，这里有最新的社会消息、新的思想理念、新的生活方式，一个全新的文化世界诞生了。流行文化带来了许多新信息、新观念、新思想，尤其是在青少年那里产生了重大的影响。

有学者指出，流行文化正在成为20世纪90年代以来西方学术界研究的热点，有深刻的社会与学术背景：第一，从流行文化本身的社会历史背景来看：它是工业化、城市化和大众传媒所产生的结果；第二，战后美国的商业流行文化分层扰乱了传统的文化，其文化输出对输入国产生巨大的影响，特别是对年轻人产生的影响，引发不少国家和人们的反感；第三，战后特别是90年代以来，信息通信技术、大众传媒和因特网的发展，使流行文化对社会的影响和人们行为的影响越来越大；第四，流行文化越来越成为现代社会的重要现象或社会事实 。

（二）流行文化的特点

1.广泛性

流行文化顾名思义是流行的文化，是市场经济中所衍生出来的文化，是最具强势力量的文化。流行文化出现了以后改变了精英文化和政治文化独霸天下的状况，以前政治文化和精英文化远离市场和民众，这些文化都是在一个小圈子中流行，并成为上层统治的有效工具，大众都没有接触文化和知识的可能，文化只存在于上层阶级。流行文化出现以后文化已经不再是少数人的事情，文化存在于最广泛的领域和群体之中，从流行的穿着、食品、音乐乃至影视、相亲节目、畅销书中都能够看到这种文化的影子，而且不同的群体无论是知识精英、政治精英还是底层民众都时刻的受到了这种文化的裹挟，这种向各个阶层的大众敞开大门，让他们参与进来，因此具有了非常广泛的特征。