摘要随着生活节奏不断的加快, 人们的注意力以及时间都向碎片化发展, 微小说、微博、微电影、微信等一系列微型事物应运而生,就此,本人运用专业设备和专业的影视制作软件,结合自己大学四年所学知识,加上实习的所见所闻所感,体验了学校生活中教师的工作,亲眼见到了其他工作人员的辛苦劳动,因此策划制作一部微电影。探究表现人物情感和细节的拍摄技巧和剪辑方式,同时揭露校园中那些容易被忽视的人群,倡导用心观察发现身边的感动。本片中运用多种拍摄技巧,尤其的是特写镜头的运用,突出展现人物性格和情感。50170
毕业论文关键词:微电影;特写镜头;拍摄技巧;剪辑方式
Looking around moving micro-movieAbstractWith the accelerated pace of life, people's attention and time to the fragmentationof development, micro-fiction, micro-blog, micro-film, micro-channel and a series ofminiature things came into being, for that matter, I use professional equipment andprofessional video production software, combined with his knowledge of theuniversity for four years, as well as internships hear and feel out of a micro-filmproduction. Explore the emotions and details of the performance figures of shootingtechniques and editing mode, and expose those easily overlooked campus crowd,advocacy intentions observed moving around. Shooting the film using a variety oftechniques, especially the use of close-ups, prominent display of character andemotion.
KeyWords:Micro-film; closeup; shooting skills; editing mode

目 录

摘 要.. I

AbstractII

目 录.. III

一 《寻找身边的感动》微电影的产生. 1

(一)灵感激发..1

(二)可行性分析. 1

二 《寻找身边的感动》的内容分析..1

(一) 《寻找身边的感动》剧情介绍..1

(二) 《寻找身边的感动》创意介绍..2

(三) 《寻找身边的感动》的特点:..4

(四) 《寻找身边的感动》的价值所在..4

三 《寻找身边的感动》的制作方式和手段.5

(一)用EDIUS 6.02 来编辑采集到的视频. 5

(二)用Adobe Audition CS5.5 来处理音频文件.5

四 导演阐述..6

(一)前期准备..6

(二)视频的拍摄. 6

(三)素材的整理. 6

(四)遇到的问题. 7

五 《寻找身边的感动》剧本.. 7

六 《寻找身边的感动》 分镜头稿本. 10

参考文献23
一 《寻找身边的感动》微电影的产生(一)灵感激发不知不觉大学四年的时光就接近尾声,在大四的下学期我有幸在苏州工业园区的一个学校实习。在实习期间有很多感触。学校的每个人都非常热情,是我在以前的实习期间从未感受到的。上到校长下到打扫卫生的阿姨,没人都很亲切,见到老师和同学都会主动问好。作为一个实习生,有着满满的存在感。因此,在学校的实习生活也十分愉快。平时我们一直都赞扬老师的伟大,常常忽略了学校中那些为师生服务的人们,于是,便策划拍摄了一部微电影,展现学校服务人员带给师生的感动。(二)可行性分析1.微电影的微特性微电影之“微”在于:微时长、微制作、微投资,以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网。微电影兴起于草根,各种参差不齐的“小短片” ,来自各种相机、DV、手机等常用设备。2.制作要求我们进行过系统的学习,也会相关的制作,不需要太大的投资。所以微电影从个人自拍的随性表达上,特别适用于 90后的大学生进行创作,学校给我们提供专业的设备。为我们作品的顺利完成奠定基础。3.自我能力作为90 后的大学生,我们有一定的创作能力和实践能力,有充分的精力和创意。而且我个人比较擅长和热爱摄像,一直就想拍摄一部自己创作的微电影。拍摄一部微电影,既锻炼我们的创新能力,又检验我们的实践能力。二 《寻找身边的感动》的内容分析(一)《寻找身边的感动》剧情介绍本片发生在一个小学三年级的班级中, 老师布置了一篇作文 《寻找身边的感动》 ,全班同学都交了作业,但是只有小文同学没有交,于是老师找到了他,狠狠的训斥了一番。但是后来经过老师向家长电话询问,原来小文不交作业是有原因的,因为小文的爸爸妈妈最近都出差,没办法照顾他,而且在做值日的时候听到别的同学的爸妈对他们都十分关心,想到自己的爸妈,特别伤心,一下子心里根本就找不到感动了,后来老师找到他,亲自带着他寻找发生在身边的感动,校园里那些平时不为学生知道感人事迹。

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