声乐演唱中钢琴伴奏的作用与伴奏者素养
毕业论文关键词：钢琴伴奏；作用；素养；声乐演唱
目 录 2
摘 要 3
序 言 3
1 钢琴伴奏在声乐演唱中的作用 3
1.1提示作用 4
1.2衬托与补充作用 4
1.3引导与强化作用 4
2 钢琴伴奏者的素养 5
2.1技术素养 5
2.1.1触键方法的灵活性 6
2.1.2力度、速度与节奏的控制调节 6
2.1.3掌握音乐作品的能力 6
2.2理论素养 6
2.3文化素养 7
2.4心理素养 7
2.5职业素养 8
结 语 9
参考文献 9
声乐演唱中钢琴伴奏的作用与伴奏者素养
序 言
钢琴伴奏是一门包容性强、涵盖面广的具有独立性的表演艺术学科，它囊括了演奏技巧、和声、即兴伴奏、音乐理论、音乐史、音乐美学等多个方面的内容，是一门极其重要的课程。但是钢琴伴奏与钢琴独奏是有着很大的区别的，钢琴伴奏只能作为一名合作者和奉献者，不能够充分地发挥自我的个性，始终只能是一名“配角”。伴奏在乐曲的构成中是必不可少的重要组成部分，其中，钢琴伴奏最为重要，它以其特有的表现形式与艺术手段在艺术实践中起到了关键性的作用。在声乐演唱中，钢琴伴奏显示出它自己独有艺术特点，可谓是独领风骚，是其它任何形式的伴奏都无法比拟的。钢琴伴奏它的学术名称应该称之为钢琴艺术指导，其伴奏艺术不是独唱或独奏的附属品，而是更高层次上的对艺术本质的把握和理解，从它的基本意义上来说，它是声乐作品的另一种表现形式。在音乐的编创过程中，钢琴伴奏者要对声乐作品内涵有着非常精确的理解，通过与合作者的交流有时还需根据歌唱者的需求进行适度地改动与调整，伴奏者要充分利用自身具有的音乐专业技能，把握好音乐作品的特点和风格，最大程度地体现出钢琴伴奏的真正内涵。
一、钢琴伴奏在声乐演唱中的作用
1.1提示作用
提示作用是钢琴伴奏的基本功能之一，它主要是给予声乐演唱者所演唱作品的调性、节奏、速度、音色、情绪和风格等方面一些提示，避免演唱者在演唱中会由于各种因素的影响而产生一些错误，以便让作品能够得到更完美、更准确的诠释。从调性与色彩方面来说，声乐演唱者开始进行演唱表演时，首先都要确定一下基调即调性，并以此为核心再展开后面的工作，然后，声乐演唱者再根据调性对所唱音乐作品的演唱作出恰当的调整与改变。一场精彩且完整的声乐演唱表演，离不开钢琴伴奏对音乐速度与情绪的提示，一些声乐演唱者在表演时往往会因为情绪紧张或突发的事件可能导致演唱表演的中断，这时，就是须要钢琴伴奏给予声乐演唱者一些恰当的提示，来帮助声乐演唱者尽快地恢复到正常的演唱中来，当然，不同的地方需要的提示也不尽相同。由此可见，钢琴伴奏的提示在乐器与人声合作时起到了至关重要的作用。另一方面，从音色与风格方面来讲，一般情况下，在声乐表演者演唱开始前，钢琴伴奏都是先进行演奏，即在音色与风格方面给予提示，并且告知观众声乐表演者的演唱即将开始，以及曲目的风格特点。接下来，声乐演唱者就可以根据钢琴伴奏的提示自然而然地投入到音乐中，而后正式开始演唱。
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