摘  要:音乐教育因为具有审美性、愉悦性、容易被接受,所以它在素质教育中具有十分重要作用,但是相对而言在普遍的中学音乐教育中,音乐教育的现状仍然是比较落后的,政策指引、教学思想、教师观念等一系列问题令人担忧,这些方面都需要得到改善。本篇论文以中学音乐教育中开展的教学实践活动为基础,从教育观念的转变到教师队伍的建设再到教学设施投资等方面的问题进行了论述,提出了自己的思考和看法。希望对基层中学音乐教育中如何开展实践教学活动提供一定的理论依据。7650
关键词:音乐实践教学活动;思考;看法;
To the middle school music education in the practical teaching activities of thinking and views
Abstract: Music education because of its pleasure, aesthetic, easy to accept and determines its important role in quality education, but in general high school music education, music education present situation is still relatively backward, to keep up with the pace of The Times, a series of problems such as obsolete teaching thought worrying, there are still many aspects need to improve.This paper in view of the high school music education in the teaching practice, this paper discusses the change of education concept to the construction of teachers and teaching facilities investment issues, and corresponding to their own thinking and views are put forward.
Keywords: Music teaching activities;Thinking;View;
目    录

摘  要    1
Abstract    1
一、初中开展音乐实践活动的现状分析    2
(一)音乐教育在初中素质教育中的重要性    2
(二)初中学生展开实践活动的必要性    2
(三)音乐实践教学活动在中学音乐教育中的重要性    3
二、阻碍中学音乐教育中实践活动发展的因素    4
(一)认识错位,观念落后    4
(二)师资队伍整体水平较低    4
(三)教学投入不足    4
三、思考和看法    5
(一)改变阻碍实践活动的对策    5
(二)音乐实践活动的策略    6
参考文献..8
致谢9
对初中音乐教育中开展的实践教学活动的思考和看法音乐教育是实施素质教育的一种重要途径,随着我国经济文化的发展,音乐教育体制的改革,音乐教育越来越受到学校和社会的重视。这也就要求我们音乐教育工作者对音乐教育有一个新的认识。首先就要从改变传统的教育理念做起,创新思想,丰富课堂。而实践教学活动在音乐教学中有很重要的作用。它能够改变普通课堂那种枯燥的学习氛围,提高学生学习音乐的兴趣,能够让学生在愉悦的环境中更加直观的了解音乐走进音乐。通过音乐实践教学活动能够使学生的综合素质得到全面的提升。但是在现实中音乐教学实践活动并没有得到充分的重视,它的实施受到多种因素的制约。所以,我想对中学音乐教育中开展的教学实践活动提一些自己的思考和看法。
一、初中开展音乐实践活动的现状分析
(一)音乐教育在初中素质教育中的重要性
音乐教育是美育工作中的重点,同时也是素质教育的重要方面,在实现素质教育的整体过程中,音乐教育有着德、智、体、美各方面所不能代替的重要作用。音乐家冼星海以前说过,音乐是生活中的一股清泉,能够陶冶人的情操。[2]音乐作为学科教育的重要组成部分,以各种各样的形式,从不同的角度以美感的感受,激发着人的道德情操。所以,学科教育中的音乐教育绝不能轻视,它更不是学校教育的点缀和装饰,它是其他教育不能替换的一门艺术教育 ,是青少年最乐于接受的一种教育形式,对青少年的身心发展有着很重要的作用。音乐教育有着修身养性、陶冶情操的好处;它可以增大学生的眼界,在开发学生智力的同时,还能培养他们的团队意识,增强他们的自信和独立意识;而且音乐教育还可以培养他们的创造力,提高学生的道德素养;从而使学生健康的发展。所以说,素质教育的发展离不开良好的音乐教育。法国的大作家雨果以前说过,文学数学和音符是三把开启人类智慧的钥匙。[3]这说明音乐能够开发人的智力。音乐教育是学校实施美育教育的主要方式,它能够使学生得到全面发展,为我国经济文化的发展和社会主义道德建设打下良好的基础。
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