深度教学理念下对演唱中吐字与咬字的再认识
摘要：本课题通过自己对声乐演唱中吐字与咬字的思考与总结，结合当下深度教学理念的特点与优势，对深度教学理念应用于声乐学习的必要性进行了分析与阐述，结合自己对歌曲《黄水谣》的学习经历，从声乐演唱中吐字与咬字的基本概念、声乐课堂、声乐学习者的学习这三个方面，来探究在深度教学理念的指导下，我们应该如何看待和学习声乐演唱中咬字与吐字的问题，如何更好地运用深度教学理念的特点优势来改善演唱中常见的吐字与咬字的问题，对其有一个全新的、更深入的认识，从而提高演唱者的歌唱水平。74741
毕业论文关键词：深度教学，吐字，咬字，声乐演唱
Abstract：This topic through their own thinking on the enunciation and articulation of singing
and the summary, combined with the characteristics and advantages of the current depth of teaching theory, the necessity of applying depth teaching theory in vocal learning are analyzed, based on my own song "yellow ballad" learning from history, singing enunciation and articulation。 The basic concept, the vocal music teachers in the classroom teaching, vocal learning in these three aspects, to explore in depth under the guidance of the teaching theory, we should learn how to treat and articulation in vocal music, how to better use the advantages of the depth of teaching theory to improve the enunciation and articulation of singing the problem in a new and deeper understanding of them, so as to improve the level of singing singing。
Keywords： The depth of teaching, articulation, articulation, vocal
目 录
1 前言3
2 深度教学理念3
2。1 深度教学理念的概念3
2。2 文献综述4
2。3 深度教学理念的特点和优势5
2。4 深度教学理念应用声乐学习的必要性5
3 深度教学理念下对演唱中吐字与咬字的再认识6
3。1 对声乐中吐字与咬字的再认识6
3。2 对声乐课堂的再认识7
3。3 对声乐学习者学习的再认识7
结论9
参考文献 10
致谢 11
附录 黄水谣 12
1 前言
深度教学是在学习国际先进理念，总结中国十五年课改经验和教训的基础上发生的一种体验式教学的教学理念，旨在促进学生对教学内容深度理解，更加强调了学生对教学内容的深度理解和体验，实现教与学关系的深度调整，强调学生的自主学习，从而找到创新人才的培养模式。声乐学习其实是一个很抽象的东西，一些声乐技巧并不是很容易通过语言来表达，有时候就算是老师表达清楚了，学生也不一定能体会到，而对于学生来说就算是能够体会到也不一定做得到，所以说声乐学习的过程更多的是强调过程的体验，它是一种体验式的学习过程，而这恰恰刚好符合了深度教学理念的要求和特点，所以说深度教学了理念应用于声乐学习有着很大的必要性。声乐演唱强调字正腔圆，吐字与咬字尤为重要。在传统的声乐教学领域里，前辈们已经总结出吐字与咬字在声乐演唱中的重要性，并在声乐教学中加以体现，这个研究成果为声乐演唱的技巧设立了一个里程碑，然而，深度教学理念的提出，要求我们声乐教学要深入理解，追求自主的、体验式的学习，本课题通过自己对声乐演唱中吐字与咬字的思考与总结，结合当下深度教学理念的特点与优势，对深度教学理念应用于声乐学习的必要性进行了分析与阐述，结合自己对歌曲《黄水谣》的学习经历，从声乐演唱中吐字与咬字的基本概念、声乐课堂上老师的教学、声乐学习者的学习这三个方面，来探究在深度教学理念的指导下，我们应该如何看待和学习声乐演唱中咬字与吐字的问题，如何更好地运用深度教学理念的特点优势来改善演唱中常见的吐字与咬字的问题，对其有一个全新的、更深入的认识，从而提高演唱者的歌唱水平。论文网