新生儿护理中优质护理管理的运用效果观察
[摘要]目的:分析与研究新生儿护理中优质护理管理的运用效果。方法:本次研究对象为2017年3月至2017年9月期间在我院出生的80例新生儿,并通过电脑随机分为对照组与观察组,每组各40例新生儿。对照组新生儿采用常规护理,观察组患者在此基础上实论文网施优质护理,并观察与比较两组新生儿的不良反应情况。结果:两组新生儿经过不同的护理干预后,观察组新生儿的不良反应情况明显优于对照组,两组数据存在明显差异,具有统计学意义(P<0。05)。结论:对新生儿实施优质护理管理的效果十分显著。优质护理管理可以有效的减少新生儿的不良反应,提高新生儿的护理质量。
[中图分类号]R473。71
[文献标志码]A
[文章编号]1005-0019(2018)05-267-01
随着社会经济的发展,人们对于新生儿的护理质量要求越来越高。优质的护理模式不仅可以为新生儿提供更为舒适的环境与护理体验,同时也会极大的影响着新生儿日后的成长。因此,本次研究为了进一步探讨新生儿护理中优质护理管理的运用效果,特意选取了2017年3月至2017年9月期间在我院出生的80例新生儿作为本次研究的对象,现把本次研究结果报道如下。
1资料与方法
1。1一般资料本次研究对象为2017年3月至2017年9月期间在我院出生的80例新生儿,并通过电脑随机分为对照组与观察组,每组各40例新生儿。观察组新生儿男23例,女17例,出生的日龄为4-15天,平均日龄为(9。3±1。5)天,剖宫产16例,自然分娩24例,新生儿的体重在2―4kg,平均体重为(2。5±0。3)kg;观察组新生儿男22例,女18例,出生的日龄为5-16天,平均日龄为(9。8±1。6)天,剖宫产14例,自然分娩26例,新生儿的体重在2―3。5kg,平均体重为(2。3±0。2)kg。两组新生儿的一般资料的比较差异无统计学意义(P>0。05)。
1。2方法对对照组患儿实施常规的护理措施,例如,详细监测患儿的各项生命指标,记录患儿的病症以及用药情况。对观察组患儿实施优质,其内容主要包括以下几个方面:(1)体位护理,在新生儿出生后,医护人员要根据新生儿出生的实际情况来进行科学的体位护理。利用本院形似母体子宫的特殊模具来对新生儿实施体位护理[1],这种模具又被称为鸟巢“婴儿支架,该支架可以根据实际需要来任意的进行形状的调整,以此来减少婴儿由于长期保持一个姿势而对皮肤造成损伤。(2)饮食管理。医护人员要给产妇讲解母乳喂养的优势与重要性,并积极宣传母乳喂养[2]。同时,医护人员要指导产妇在母乳喂养过程中如何保持正确的姿势,并要叮嘱产妇要注意新生儿的排便情况,并要根据新生儿实际的排便情况来对哺乳时间与量进行适当的调整。(3)抚触护理。由于新生儿刚刚脱离母体,就会产生不安全感以及不适应性。抚摸护理可以有效的提高新生儿消化以及呼吸功能,增强新生儿的情感发育,并增进新生儿与家属的情感联系[3]。(4)疾病护理。在一般情况下,黄疸。湿疹等疾病都是新生儿极易发生的病症与不良反应。因此,医护人员要对具有黄疸现象的新生儿实施蓝光照射,对于患有湿疹的新生儿,要确保新生儿的皮肤处于干燥的状态,并要进一步加强对新生儿的监测与护理,争取做到早发现早治疗。避免病情恶化[4]。
1。3?^察指标观察与比较两组新生儿的不良反应情况,新生儿常见的不良反应主要包括皮肤感染。肺炎。黄疸和湿疹。
1。4统计学分析统计学分析将本次研究中80例患者的资料进行整理,并利用SPSS20。0统计软件进行统计整理,并分别采用均数标准差的形式和百分率表示计数资料与计量资料。并通过X2对所得的计数资料进行检验,所得的计量资料通过t进行检验,判断统计学意义的标准以P<0。05为有意义。
2结果
两组研究对象经过不同的护理干预后,观察组新生儿的不良反应率10百分号明显低于对照组患者的不良反应率22。5百分号,通过两组新生儿的不良反应率数据对比可以得出,观察组新生儿的护理效果显著高于对照组差异明显,统计学意义为(P<0。05),实际数值见表1。
3讨论
随着医疗技术水平的提高,人们的护理意识也越来越强,特别是对于新生儿的护理要求越来越高。优质护理管理是现阶段临床上的一种较为科学。先进的新生儿护理管理模式。随着二胎政策的实施,新生儿的数量呈现出不断上升的趋势,这就进一步提高了对新生儿的护理质量的要求。优质护理管理通过对新生儿实施体位护理。抚摸护理。疾病护理以及饮食管理,不仅可以有效的提高新生儿的护理质量,降低新生儿的不良反应情况,同时也有利于新生儿与家属建立良好的情感联系,促进新生儿日后的身体与心理健康成长。
总而言之,根据本次研究的相关数据显示,两组新生儿经过不同的治护理干预后,采用优质护理的观察组新生儿,其不良反应情况明显的优于采用常规护理的对照组新生人。这就进一步证明了,对新生儿实施优质护理管理的效果十分显著。优质护理管理可以有效的减少新生儿的不良反应,提高新生儿的护理质量。
新生儿护理中优质护理管理的运用效果观察