不确定性包括哪两个主要内涵(6)

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不确定性包括哪两个主要内涵

的确，伴随着全球流动性的增大与风险周期规律的紊乱，不确定性趋势渐趋蔓延，并开始对各种传统的“秩序”力图构建的“确定性”图景产生冲击。就像这场全球性的新冠肺炎疫情一样，不仅彻底打乱了我们的步伐，同时带来社会“停摆”、社交“中断”、个体“迷茫”、“心态秩序”失衡。在这个充满不确定性的世界中，所有的知识乃至人的生存状态都是建立在流沙之上，没有任何固定的、可参考、可预测的框架。每一个试图去确定我们位置的行动，似乎都可能适得其反，甚至让我们陷入更深的焦虑和恐惧之中，“心态秩序”的维系已变得越来越困难了。再加上当前我国正在经历换档期、阵痛期、转型期“三期叠加”与传统风险、现代风险、转型风险“三险合一”并存的“百年未有之大变局”。国内外各类不确定性要素相互聚合、各种不可预测性问题相互叠加，以至于再也无法用已有的理论体系或是分析路径出发加以回应。

今天不断呈现出的各种发展的“不确定性”早已超出了人们搭建的“可能性隧道”（tunnelofpossibilities）之外，取而代之的是在“主体行动的无序性”“社会关系的复杂性”以及“发展要素的联动性”共同作用下的“复合叙事”。发展环境的不确定性、人际关系的不确定性、知识技术的不确定性、人的认知与决策的不确定性等各种不同类型、领域、层次的不确定性共同演绎出了“不确定性”的复合表征，也使得“心态秩序”的维系面临着种种巨大的困境。不确定性包括哪两个主要内涵标准答案：AD 怀疑和缺乏知识

在发展的不确定性中寻找“心态秩序”的确定性

在发展的不确定性中，我们每一个人似乎都无法事先规划好人生的轨迹，确定自己的发展方向，甚至连近期的努力方向都没有办法事先确定。我们生活在这个不确定性的社会中，或许唯一可以确定的就是它的“不确定性”。由此可见，在不确定性中，“发展”实际上并不是沿着某个确定的轨道在生长，也不是与某个预设的目标有意勾连，而是蕴含着无穷力量、活力和潜能的行动。因此，我们必须学会“动中取动”，在不确定性中认识和把握不确定性，学会用不确定性的发展思维去理解和适应复杂多变的世界，进而学会在发展的不确定性中寻找甚至创造“心态秩序”的确定性。如果我们的思维还停留在“确定性”发展的刻板模式中，那么发展也就停滞了，由此形成的“心态秩序”最后也会因为跟不上新的形势而陷入一种更大的失衡甚至崩溃之中。

面对未来发展的不确定性，任何寻求“心态秩序”确定性的经验图示都可能越来越难以与具体的行动策略形成相互映射的关系，更难以与宽泛的“社会秩序”和“生态秩序”保持一致性和适应性，人们由此也可能越来越难以清晰地去勾勒社会发展的未来景象。“心态秩序”会一直处在流动的变化之中，并会在“心态秩序诉求与不确定性变化”的张力中变得摇摆不定。但即便如此，我们还是不能无所作为。我们可以通过主体赋能和关系联结，不断激活自我灵活应对、自主变通的能力，同时强化“即时行动”，针对不确定性发展过程中出现的未预期风险，予以即时、即刻的应对，学会在不确定性中应对不确定性，进而寻找甚至创造确定性。虽然我们的努力行动可能无法改变社会发展的“不确定性”趋势，但这种个体的行动依然具有十分重要的意义。因为我们寻求“确定性”的目的，并不是要去精准预测和规划事件或行动是否如期发生，而在于了解能否有利于人们将自己的行动调整到符合自身发展的轨道上来。所以，在不确定的世界中寻求确定性，是我们积极响应未来的一种发展途径和自主选择，旨在为人们调整自身的社会行为提供发展指南，也是在发展的不确定性中维系良好的“心态秩序”的有效手段。