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这两位小朋友性格开朗活泼，好动，上课期间回答问题很积极，喜欢思考问题。进行此游戏时，当自己优先发现动物身体卡片已完整的翻出并抢到相对应颜色的小人时，他们都会很兴奋，而自己没有抢到时也并不会因此而感到伤心，相反更加激励斗志。他们很喜欢这个玩具，整个游戏过程的气氛都是很活跃，很紧张，很刺激的。
这个益智游戏主要锻炼孩子对动物身体特征的辨别能力，锻炼孩子的观察力和反应能力。除此之外，孩子通过大脑判断正确颜色小人的位置而调节手上的角度，可以更好的促进神经系统的活动和开发儿童的大脑。
3）组合玩具
亦称建筑玩具或操作玩具。激发儿童的动手兴趣，鼓励儿童的自主创作，拓展儿童对玩具的合理组合搭配的意识和空间想象创造能力。如下：
a.积木类
b.拼板玩具类，锻炼儿童对各种形状各异、内容丰富的拼板进行组合，拆分，再组合。 培养儿童独立思考能力以及持之以恒的耐心。
（二）现状儿童玩具市场情况及不足
张颖（2012）在《对儿童玩具的现状研究》[5]一文中，指出目前玩具在市场上的现状主要有以下特点：
第一，玩具种类繁多，需求量巨大
通过调研，笔者了解到市场上有许多玩具品牌例如国产的伟易达（中国香港），大胜等；进口的有万代，培乐多，芭比，乐高，迪士尼，贝碧欧等众多品牌。2011年玩具“反斗城”（龙之梦店）玩具销售量多大1500万左右，比5年之前明显提高了15%左右。
玩具销售如火如荼，从侧面也反映出家长为幼儿选购玩具的数量与俱增。可见，玩具与幼儿生活息息相关，玩具对幼儿有着非常重要的作用。
第二，市场上玩具进口太多，原创太少
经过实地调研，笔者发现市场上玩具品牌非常多，但是国外进口品牌占多数，
约占71.3%而国产玩具品牌仅占28.7%。此外，从销售情况来看，七款最受欢迎的玩具中国外品牌占多数。可见，我国玩具市场进口太多，而自己的玩具品拍原创太少。
究其原因，首先，玩具设计的角度来看，国产玩具在造型上显得很呆板、无趣；而进口玩具造型则非常生动、活泼甚至带有些幽默的元素。比如汽车总动员遥控车，每辆车造型各异，而且表情也各具特色，有些还非常搞怪夸张。在颜色上国产玩具也逊色很多，颜色不够柔和。
其次，我国国产玩具过多模仿日、美等玩具强国，缺乏原创。
最后，玩具开发商在开发玩具时多考虑玩具盈利目的，过于急功近利，而忽略了玩具的实质，本跟不用心开发一款有用的玩具。哪个品牌玩具比较受欢迎，销售情况较好，他们不先分析玩具畅销的原因，就立即依样画葫芦地进行制造和生产。
第三，教育性玩具日渐受到人们的青睐
从销售情况来看，教育性玩具2011年销售量多达780万元左右，约占总销售量的52%。可见，教育性玩具日渐受到人们的欢迎，从侧面可反映出人们购买玩具的倾向，同时反映出人们逐渐开始重视玩具的教育作用。
其中益智玩具销量最为乐观，约占同类产品的67.4%，学习类玩具紧跟其后，占58.7%，而生活模拟类玩具约占34.8%。而在这些热门的教育性玩具中，其教育功能侧重于幼儿的智力、想象力和创造力的开发及动手能力的培养。可见，人们过于重视玩具的益智作用，而忽略了玩具其它重要的教育作用，比如生活类玩具丰富幼儿的生活经验等。
第四，我国传统玩具缺失
传统玩具越来越少，从一定程度上反映出国人对传统民族文化越来越淡漠，越来越不重视。在多元外来文化的冲击下，我国传统文化在不断地流失，幼儿几乎都在外来文化的熏陶下成长。因此，对于幼儿而言，通过玩具进行潜移默化的我国传统文化教育迫在眉睫。