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2.1大学生创新能力的内涵和特征 3
2.1.1大学生创新能力的内涵 3
2.1.2大学生创新能力的特征 4
2.2影响工程管理类大学生创新能力因素 4
2.2.1 科研学术氛围不够，学生科研意识、创新意识有待提高 5
2.2.2人文关怀不够，学校师资力量有待增强 5
2.2.3基础设施不足，科技创新活动的硬件急需改善 5
2.3 工程管理类大学生创新能力培养模式现状分析 6
2.4创新能力评价的理论基础 6
第三章 工程管理学生创新能力模型构建 7
3.1创新能力模型的本质探索 7
3.2工程管理大学生创新能力模型的构建 8
3.2.1理论模型构建 9
3.2.2创新能力构建模型的操作化定义 10
3.2.3工程管理大学生创新能力模型分析 11
第四章 工程管理大学生创新能力评价体系 13
4.1工程管理大学生创新能力评价体系构建原则 13
4.1.1系统性原则 13
4.1.2科学性原则 14
4.1.3导向性原则 14
4.2模糊综合评价法 14
4.2.1 模糊综合评价法的概念和原理 14
4.2.2 构建模糊评级法步骤 15
4.2.3 构建模糊评价模型 16
4.2.4 工程管理学生创新能力模糊综合评价 17
4.3 模糊评价体系较其它评价体系的优势 18
第五章 对提高工程管理学生创新能力的建议 19
5.1工程管理学生创新能力注意点 19
5.1.1 端正态度，明确目标 19
5.1.2 要分层次、有步骤的培养 20
5.1.3 处理好经效益和社会效益的关系 20
5.2培养工程管理学生创新能力的有效途径 21
5.2.1 高校要积极营造科学创新的气氛 21
5.2.2 改革现有的教学模式，与科研机构合作 21
5.2.3 广泛参与社会实践 21
第六章 结论与展望 22
6.1 本文研究内容 22
6.2 进一步工作展望 22
致谢 23
参考文献 24
第一章 绪论
1.1 课题研究的背景意义