2 隔代教育对独生子女个性发展的利弊分析

2．1 隔代教育对独生子女个性发展的积极影响

2。1。1 祖辈家长有爱心，对孙辈十分喜爱

俗话说：“隔代亲”，祖父母对于孙辈十分疼爱，愿意花费时间、精力耐心地去照 顾孩子，给孩子全身心地陪伴。并且大部分老人多少都有点儿童心理，喜欢与孩子玩 耍，血缘关系让他们对孙辈更是喜爱，容易建立和谐融洽的感情基础。这些关爱使孩 子对祖父母形成依赖，有什么事情或者心里话愿意向祖父母倾诉。因此，这种爱和陪 伴不仅能为孩子提供最好的心理支持，还能给孩子带来安全感，是任何保姆或者育儿 机构都不能取代的。

2。1。2 祖辈家长有充裕的时间和精力去照看孩子

陪伴是最好的教育。但是，当代社会的生活节奏越来越快，生存竞争逐渐加剧， 匀出时间和精力照顾孩子难上加难。有些父母甚至常年在外打工，尽管只有一个孩子， 也往往心有余而力不足。而祖父母正处于退休的阶段，有充裕的时间照顾孩子，他们 的陪伴很好的弥补了这一情感缺失。很多祖辈家长陪伴孩子玩耍的同时，还和孩子一 起学习，回答他们奇怪的提问。这样的陪伴，不仅能够与孩子建立良好的情感纽带， 还能拓宽孩子的知识面，增强他们的求知欲，使他们乐于学习。论文网

2。1。3 祖辈家长有抚养和教育孩子的经验

作为“过来人”，祖父母对于孩子在什么年龄段会出现什么问题以及如何处理问 题，都比年轻父母有经验。表姐和姐夫都是独生子女，生活自理能力较差，加上平时 工作忙，吃饭基本下馆子，因此小宝贝的出生让他们很头疼。好在孩子的外婆就主动 担起了照看外孙女的重任。外婆抚养和教育孩子经验丰富，孩子从小就很少生病。而 且在她的教育下，孩子养成了爱卫生、懂礼貌礼貌等好习惯。因此祖父母照顾孩子， 能够在孩子的饮食起居、安全保障等方面做得更好，尤其是处理孩子生理、心理等问题更得心应手，促进孩子健康成长。

2。1。4 祖辈家长心态上更平和稳重

年轻父母正处于职场中竞争最激烈的环节，巨大生存压力导致他们在工作和生活 中情绪方面难免出现波动，容易增加孩子的心理压力，给孩子的健康成长造成负面影 响。暑假时邻居将七岁的女儿送到农村老家，回来后发现她果汁喝一半、米饭吃两口 的坏习惯没有了，而且待人接物非常有礼貌，小姑娘说是爷爷奶奶教的。邻居感叹在 这个浮躁的社会，老人们淳朴的品性真难得。现在年轻人工作之外还要交际应酬，回 家后很少有精力和孩子“周旋”，对他们的一些坏习惯，往往睁一只眼闭一只眼。而 上一代人已经经历过竞争激烈的社会环境，心态上相对平和稳重，所以照顾孩子更有 耐心。让孩子多跟老人接触，可以学到很多良好的品性。另一方面，大部分父母面对 自己的独子（女），往往期望大、约束多、要求高，容易给孩子带来很大压力，甚至 造成逆反心理。而祖父母有丰富的人生阅历，社交面广，相比较年轻父母，更乐观、 更稳重，因而孩子性格也会开朗，有利于孩子自由成长。

2。2 隔代教育对独生子女个性发展的消极影响

2。2。1 导致“亲子隔阂”，影响亲子关系文献综述

孩子谁带就和谁亲，所谓养育，抚养在前，教育在后。父母将子女长时间的交给 老人带容易产生感情隔阂，有的孩子甚至会对父母产生对立情绪。很多年轻父母抱怨， 长时间不在孩子身边，偶尔团聚时，孩子要祖父母而不要自己。更难过的是，孩子自 小跟祖父母生活在一起，养成了很多“问题”行为，每当对孩子进行教育时，孩子总 是不以为然，甚至很排斥。孩子表现出的生疏和冷漠，正是由于长时间的亲子隔阂所 导致的。因此当孩子性格和行为上出现偏差时，父母想行使教育权利是非常困难的。 当父母把孩子从祖父母手里接管过来时，面对孩子身上的“毛病”，往往急于去扭转。 但是，由于没有朝夕相处的感情作为缓冲，对于父母的批评或严格要求，孩子很难接 受，此时父母与孩子极易出现对立情绪。根据埃里克森儿童心理成长期对研究，0-1 岁是儿童安全感的建立期，1-3 岁时依恋期，3-6 岁是恋父恋母情结的形成期。这几 个阶段是心理健康成长的关键时期，父母对儿童的影响至关重要。如果与父母分离， 儿童会有强烈的不安全感，甚至产生被抛弃的感觉，在内心深处留下阴影，从而影响 孩子一生。[3]有研究表明，孩子和父母之间的互动越少，在生活中越容易出现适应障 碍。这些孩子不仅对学校生活没有什么兴趣，学习成绩和自控能力较差，而且在长大 后的犯罪倾向也较高。