第四，国家的重视与相关要求

国家十分看重社会主义核心价值观深入初中政治课堂，在这一过程中不断强调和更新相关要求，例如：

（1）2011版《初中思想品德课程标准》中指出，思政课目的在于促使初中生正确的思想观点和优良品德的养成，为将学生培养成“四有公民”奠基。[4]这就规定了初中政治课堂教学必须要深入贯通社会主义核心价值观。

（2）2013年《教育部2013年工作纲要》里指明，要着重“促进十八大精神进教材进课堂进头脑。” [5]因此，在初中思想政治课中浸入社会主义核心价值观不仅是学科自身的要求，也是时代给予的使命和责任。

（3）对于社会主义核心价值观深入初中政治课堂教学的薄弱环节，2014年教育部印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》中重点突出要强化中小学德育的薄弱环节。指出要通过增强优良传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下德育工作来培养和施行社会主义核心价值观。[6]

《意见》还要求改良中小学德育的载体。特别是要利用好课程的德育功能，将社会主义核心价值观具体加入到各学科的教学目标中去，尤其是加入思想政治课的教学中去。

（4）各省、自治区、直辖市教育厅对社会主义核心价值观深入初中政治课堂教学的重要性也做出了说明：培养和施行社会主义核心价值观、增强中小学德育是推动社会主义事业的必定条件，是强化教育改革、学生茁壮长大的实际因素。[7]而思想政治课是德育的最主要手段，所以社会主义核心价值观要深入初中政治课堂教学中去。

二、社会主义核心价值观深入初中政治课堂的策略方法

1。教师是社会主义核心价值观深入初中政治课堂的关键

（1）教师要提升自己的理论水准和道德修养，对主义信仰坚定不动摇，认可社会主义核心价值观，并外化到教学之中

教师对学生具有引导和启发的作用，是学生构建意义的帮手和促成者，所以要想让核心价值观深入贯彻到初中政治课堂中去，老师务必要提高自身综合素养，提升对核心价值观的认识，整肃风尚习气，承认核心价值观，将它化为内在的思想观点并应用到教学进程中去，以此来引导学生认可社会主义核心价值观，外化到他们的生活实践中去。1957年曾说：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。” [8]只有老师认可社会主义核心价值观不动摇，才能进一步把社会主义核心价值观深入贯彻到思想政治课的教学中去。文献综述

（2）教学设计需重视情感熏陶，正确使用教学方式

想要社会主义核心价值观深入贯彻到初中政治课堂教学中，必须突显教师的统率作用，“以老师为主导，学生为主体”，因此教学过程十分重要，教师必须正确运用教学方法，使教学设计充满生动性、趣味性，能够引起学生学习兴趣，并运用情感陶冶，潜移默化的把社会主义核心价值观深入至课堂教学中，以便学生踊跃加入到知识产生的进程中，化被动成主动，从而将社会主义核心价值观内化。