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摘要计算机辅助教学是一种新兴的、以计算机为主要媒介的新型教学途径，指利用计算机等多媒体软件来辅助教师进行教学的一种方法。它不仅能呈现文字、数字等字符信息，而且能有效地展示动画、视频、图像和声音，可以很容易的将图片，画面等进行结合，从而达到教学目标，这种新兴的、多面的教育方式，增强了数学信息的表现力。此外，计算机作为教学载体，学生可以通过人机“对话”，充分的开发自己的学习兴趣，展开自己的学习进程。这种人机互动是计算机媒体所特有的。是传统的媒体教学无法比拟的。但是它也有着一些不可避免的缺点。只有了解，克服了这些缺点，才能使计算机辅助教学更方便。48155
Computer-assisted instruction is a new, novel way of teaching the computer as the main media, referring to the use of computers and other multimedia software to assist teachers in a way of teaching. It can not only render text, numbers and other characters of information, and can effectively demonstrate animation, video, images and sounds can easily be pictures, images, etc. are combined to achieve teaching objectives, this new, multi-faceted education enhance the expressiveness of mathematical information. Additionally, the computer as a teaching support, students can man-machine "dialogue", fully developed their interest in learning, expand their own learning process. This human-computer interaction is unique to computer media. Teaching traditional media can not match. But it also has some of the inevitable shortcomings. Only by understanding, to overcome these shortcomings, in order to make easier for computer-assisted instruction.
毕业论文关键词： 计算机辅助; 数学教学; 便利
Key words: computer assisted; Mathematics teaching; convenient
目录
引言 3
一：什么是计算机辅助教学（CAI） 3
二：传统数学教学 3
三：结合传统教学，使计算机辅助教学变得更方便。 3
四：计算机辅助教学所需要的注意事项 5
1）注意选择性 5
2）注意必要性 5
3）适时、适量、适当 6
4）注重交互性、启发性、针对性和及时反馈 6
5）计算机辅助教学的特点和重点 7
结论 7
参考文献 8
致谢 8
引言
随着计算机技术的高速发展，计算机辅助教学这种新兴的教学方式逐渐进入师生的眼帘。在全面推行新课程改革的今天，计算机辅助教学是一种十分有效的辅助教学手段。计算机能将原来传统教学过程中难以直观展现的知识点，运用视频、图片、声音等多方面，多角度的呈现在学生们的面前，便于教师开展教学过程。这一来，既避免了学生因教学过程单调，枯燥引起的注意力不集中，也避免了问题过于抽象，学生难以理解等一些传统教学中经常碰到的疑难杂症。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用， 但是，计算机辅助教学作为一种崭新的教学方式进入课堂，必将与原有的教学结构、内容和方法等因素产生不同的矛盾，所以我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区，利用好CAI合理的进行教学。
一：什么是计算机辅助教学（CAI）
计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。是用计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域。它既是计算机在教育中的一个重要应用领域，又代表一种新的教育技术和教学方式。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。