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十二年的出外游历让柏拉图对当时的政治局面再次感到失望，政治理想也彻底覆灭。与此同时，其哲学事业却有所突破。柏拉图在公元前387年回到雅典，并创办了阿卡德米学院。这座学园的创办具有里程碑式意义，因为西方第一所高等综合性质的学校，除了教育以外，它还包含了教育、咨询政治、贵族的培养等功能。柏拉图在这里为学生讲授了包括数学和天文学等在内的自然科学知识，而哲学是被设置为最高级课程来进行讲授的。源Y自:优尔W.论~文'网·www.youerw.com
（二）《理想国》的重要地位
柏拉图在学园时期创作了大部分重要的作品，《理想国》作为最重要并集中体现其政治思想的对话之一，就是在这一时期创作完成的。在《理想国》里，柏拉图提出了哲学王统治的理念，即将统治者培养成哲学王，以更好的完成政治统治的目的。此外，他还提出要建立与现实政治制度完全不同的一种理想的政治制度。
《理想国》是柏拉图在壮年时期完成的，其思想震古铄今，影响深远。它不仅是一部政治哲学家的治国纲要，更是柏拉图政治思想的宣言书。它也是一部思想的百科全书，在政治写作的基础上还涉及到哲学、社会、教育、军事等多方面的知识问题。除此而外，他还是一部西方理论世界的经典之书，对西方思想理论的形成和国家体制的实践都具有重要影响。
《理想国》是一部基于现实而创作的带有理想主义的作品，它首次将政治与哲学进行有机结合，作为西方知识世界的第一部乌托邦之作，它还第一次系统论证了正义论的思想，对正义制度进行了深刻并全面的研究，而其中所提到的贤人之治和公有制思想对后来空想社会主义思想的提出作出基础性贡献。
二、《理想国》写作的时代背景和基本思路
（一）时代背景
从柏拉图的生平事迹我们可以看出，《理想国》创造的时代背景与当时他所经历的遭遇是息息相关的。其一生敬仰的智者苏格拉底因民主政治的黑暗和诋毁而被判处死刑，这使得柏拉图对徒有虚名的民主政治产生抵触心理，并放弃原有的参政思想。雅典政体的不断更替则成为柏拉图在《理想国》中所描述的四种政体更换的原始雏形。
这种政体变更引起波拉提的厌恶，从而使他产生建立理想城邦的初衷。怀着政治抱负的柏拉图在苏格拉底死后三下西西里岛，却因最终与其有相同政治思想的奥尼索斯二世的舅父狄翁遭到谋杀而对自身政治理想有所反思，将视野辗转至哲学，试图构建哲学与政治理想结合的“哲学王”，这也是《理想国》写作的因素之一。
（二）基本思路
《理想国》是一部对话式作品，其行文具有一定的跳跃性，但内在逻辑思路清晰可见，可概括如下：
该卷第一第二部分的前半段，说明了何为正义，正义与非正义取其两者较为有利的内容，并指出了当时处于社会主流的正义观思想。
第二部分后半段直到第四部分，柏拉图描述了对正义观概念的界定。他将正义区分成两种形式：城邦正义和个人正义。运用从普遍到特殊的方法，对城邦正义、个人正义分别作了详实的阐述。