摘要:安全关系到人的生命安康、家庭幸福、社会稳定,安全无小事。本文以一附小为对象对小学安全教育进行了调查,在梳理小学安全教育存在的问题和分析问题成因的基础上,提出了强化小学安全教育的思想意识,编制系统的安全教育课程,促进小学安全教育多方联合机制的形成,争取多渠道经费支持,建立小学安全教育监督机制等加强小学安全教育的对策建议,为小学安全教育管理者加强小学安全教育和管理决策提供了依据和参考。71426

毕业论文关键词:小学安全教育,调查,对策

Abstract:Safety is associated with human lives security ,domestic felicity and social stability, which means safety is not none of business.This article selected The first Primary School attached to Huaiyin Normal University as a research object which were asked to investigate the child safety education . Based on the analysis of the problems and causes of the child safety education in this primary school, I put forward a series of countermeasure to intensify the child safety education, such as: raising the people’s awareness of child safety education, designing a systemic child safety course, forming a multi joint mechanism, striving for financial support, establishing supervision mechanism, etc, which provides reference for the child safety education administrators to intensify the child safety education and make better management decisions.

Keywords: Child Safety education, Investigation,Countermeasure 

目 录

1   引言 3

1.1 问题的提出 3

1.2 国内外研究综述 3

2   小学安全教育的概念及特点 5

2.1 小学安全教育的概念 5

2.2 小学安全教育的特点 6

3   淮安市淮师一附小安全教育的现状调查 7

3.1 调查对象与工具 7

3.2 淮安市淮师一附小安全教育的现状 8

3.3 淮安市淮师一附小学安全教育存在的问题 8

4   淮安市淮师一附小安全教育问题的成因分析14

4.1 安全教育意识不足14

4.2 安全教育内容欠缺和形式单一14

4.3 安全教育多方联合机制尚未形成15

4.4 安全教育缺少经费支持15

5   加强小学安全教育的对策建议15

5.1 强化小学安全教育的思想意识16

5.2 编制系统的安全教育课程16

5.3 促进小学安全教育多方联合机制的形成17

5.4 争取多渠道经费支持18

5.5 建立小学安全教育监督机制18

结束语20

参考文献21

致谢22

附录23

1  引言

1.1  问题的提出

中小学生的安全问题一直受到国家、家庭和社会的广泛关注,特别是小学生的安全。小学生身心发展尚不完整,不可避免带有“阅历浅、生活经验的不足、自我保护意识和能力的缺乏”等特性,也正是这些特性使得小学生常常在危险事件中首当其冲。现在的孩子多是独生子女,他们不仅是祖国未来的花朵,更是一个家庭的宝贝。近些年小学生发生意外事件逐渐增多,拐卖、溺水、扶梯卡脚、长时间被关车内导致窒息死亡等危险事件屡屡发生,这些频发的安全事故正是小学安全教育的缺失带来的严重后果,大家也愈发意识到小学安全教育的重要性。因此小学安全教育成为当前学校和教育管理者研究的重点。论文网

本文以淮阴师院一附小(以下皆简称“一附小”)为对象对小学安全教育进行了调查,在梳理小学安全教育存在的问题和分析问题成因的基础上,提出了强化小学安全教育的思想意识,编制系统的安全教育课程,促进小学安全教育多方联合机制的形成,争取多渠道经费支持,建立小学安全教育监督机制等加强小学安全教育的对策建议,以提高小学生的安全意识和技能,减少伤亡事故的发生,为小学生创造安全的生活环境、心理环境与教育环境。

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