摘  要：为了了解小学语文课外作业设计的情况，笔者通过对海门东洲小学课外作业设计的目的、数量、难度、形式与类型这几个方面进行了问卷调查。结果发现目前我们的作业布置现状并不尽如人意，作业形式太过单一，目标不明确。语文家庭作业统一任务多，自主选择少。因此建议学校、教师、家长、学生四方面共同努力，来丰富课外作业的形式和内容，考虑个体差异，明确作业目标，控制作业数量，调动学生学习的自主性。72766

毕业论文关键词：小学生，语文，课外作业，自主学习

Abstract:In order to understand the situation of primary school Chinese homework design。Dongzhou elementary school in the text the author through to design, quantity,difficulty,the purpose of the form and types of the several aspects has carried on the questionnaire survey。 The results found that the present situation our homework is not the best,form a single,the goal is not clear。More unified Chinese homework tasks,less independent choice。It is recommended that school,teachers,parents,students make joint efforts to homework,considering the inpidual difference,clear job objectives,number of control activities to mobilize students’ learning。

Keywords:Primary school students,Chinese,homework, Autonomous learning

目录

1  引言3

1。1  研究小学生语文课外作业现状的缘起3

1。2  小学生语文课外作业现状的研究思路  3

1。3  国内小学生课外作业文献的研究综述3

2  小学语文课外作业的含义与作用4

2。1  小学语文课外作业的含义4

2。2  小学语文课外作业的作用与价值4

3   小学生语文课外作业现状的调查和分析 4

3。1  小学生语文课外作业的调查5

3。1。1  研究对象4

3。1。2  问卷调查5

3。2  结果与讨论分析6

3。2。1  统计结果6

3。2。2  结果分析6

3。3  小学生语文课外作业存在的问题6

3。3。1  语文作业形式方面的问题6

3。3。2  语文作业内容方面的问题7

3。3。3  语文作业批改方面的问题7

3。4  小学生语文课外作业问题的成因7

3。4。1  作业目标不明确7

3。4。2  作业形式太过单一7

4   优化小学生语文课外作业的对策与建议 8

4。1  对学校的建议8

4。2  对教师的建议8

4。3  给家长的建议9

4。4  给学生的建议  9

参考文献10

1引言

1。1研究小学生语文课外作业现状的缘起

汉语是中华民族博大精深传统文化的重要载体，也是民族身份认同的重要依据，更是国人日常生活中的必备技能。小学教育是人生中的起步阶段，因此，从小打好语文教育基础有利于学生人生的全面发展。小学语文课外作业其实是对课堂知识所学的检验，因此其较为重要。小学生的语文课外作业，是教学效果反馈中一项重要内容。教师为学生布置好的课外作业，能够丰富学生的课后生活，让他们参与实践，获得实际体验，对于他们的人生、世界观以及价值观都形成比较良好的效果。但是，在当代现实的情况中，大部分的教师在课外作业的设计过程中，片面强调作业的量，而忽略了质，以及学生的个体差异。文献综述

1。2小学生语文课外作业现状的研究思路

1。3国内小学生课外作业文献的研究综述

2 小学语文课外作业的含义与作用