大班幼儿随着年龄的增长与人际交往的增多，心理活动复杂许多，也学会了采取一些方法表明自己的态度。大班幼儿还掌握了一些规则，善于观察，责任感有一定的发展，这些都是嫉妒、报复和检举的根源。因此求罚型告状在大班幼儿告状行为中占了不小的比例，本文所观察到的求罚型告状所占比例较为合理。